要學(xué)會(huì)全面分析句子,找出干擾項(xiàng)的錯(cuò)誤。如選項(xiàng)為謂語(yǔ)動(dòng)詞,就從時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣、主謂一致四個(gè)角度去考慮;如選項(xiàng)為近義詞之間的區(qū)別,就根據(jù)上下文確定所需單詞;如題目檢查你的交際能力,那就根據(jù)英語(yǔ)習(xí)慣表達(dá)法去解,千萬不要用中國(guó)式的英語(yǔ)去套。
首先就是記單詞,通過做閱讀理解,查閱詞匯,把不懂得詞匯記在筆記本上,剛開始沒有基礎(chǔ)的,可以根據(jù)翻譯去看,熟悉的單詞查一查詞匯。
做題,每天堅(jiān)持做三篇閱讀理解和兩篇完形填空,基礎(chǔ)知識(shí)差的,做一遍就行了。
把控時(shí)間,待詞匯量達(dá)到1500左右的時(shí)候,要控制時(shí)間,根據(jù)高考時(shí)間來做題打分。
詞匯達(dá)到2500后,學(xué)習(xí)語(yǔ)法,一竅不通的就直接背經(jīng)典名句和看英語(yǔ)文章就行。做單選擇題,久了就會(huì)抓住技巧。默寫英語(yǔ)文章,練習(xí)口語(yǔ)水平。
1、詞匯學(xué)習(xí)
詞匯是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),較大的詞匯量是攻克英語(yǔ)學(xué)習(xí)難關(guān)的必備武器。英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)要求高中畢業(yè)生掌握的詞匯量高達(dá)3500個(gè)左右,這充分說明了詞匯的重要性。
高一學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯,一定要注重其讀音、詞性、意義和用法。它們是全面掌握單詞的四大要素,缺一不可。學(xué)習(xí)單詞時(shí),可采用循環(huán)記憶法——每天堅(jiān)持記單詞。第二天在重溫昨天單詞的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新單詞,第三天在重溫前兩天詞匯的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新單詞。以此類推,長(zhǎng)期堅(jiān)持,并在語(yǔ)境中反復(fù)記憶,定能達(dá)到理想的效果。
2、語(yǔ)法學(xué)習(xí)
大多學(xué)生進(jìn)入高中才開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法,此時(shí)的語(yǔ)法可以算得上是基礎(chǔ)知識(shí)。高一學(xué)習(xí)語(yǔ)法,一定要把每個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)吃透,并在鞏固練習(xí)中不斷深入理解和熟練掌握。可以找一些含有詳細(xì)講解和大量例句并配有高考真題演練的輔導(dǎo)書,來幫助更快更好地打牢語(yǔ)法基礎(chǔ)。
3、閱讀、聽力和寫作學(xué)習(xí)
這三項(xiàng)的學(xué)習(xí)和提高需要建立在語(yǔ)法和詞匯的基礎(chǔ)之上。高一閱讀重要的是熟悉閱讀的解題步驟和思路,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
聽力則需要在平時(shí)多聽多練的基礎(chǔ)上,訓(xùn)練對(duì)英語(yǔ)的敏感度,學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞和關(guān)鍵信息,做出準(zhǔn)確判斷。而寫作則最好是先模仿范文,訓(xùn)練寫作邏輯,規(guī)范寫作語(yǔ)言,盡量消滅低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤。
用最大的耐力做閱讀理解,直到做它時(shí)內(nèi)心沒有不情愿的時(shí)候就能練聽力了,注意做閱讀理解的時(shí)候積累常見單詞,以慢為主,不用注意數(shù)量,但是想趕成績(jī)一...
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