高一理科成績(jī)差還有希望嗎 理科差能學(xué)理么

高一理科成績(jī)差還有希望。化學(xué)，總結(jié)所有化學(xué)反應(yīng)方程式、使用催化劑的典型反應(yīng)、結(jié)構(gòu)的常見粒子、常見粒子的空間構(gòu)形、常見物質(zhì)的顏色狀態(tài)、常見沉淀的顏色、常見雙水解反應(yīng)、“三角”轉(zhuǎn)化關(guān)系。生物，總結(jié)典型物質(zhì)存在的場(chǎng)所或典型生理現(xiàn)象發(fā)生的場(chǎng)所、意義等。

高一理科成績(jī)差還有希望嗎

1、高一階段理科成績(jī)不好當(dāng)然是有希望的，高一理科差其實(shí)是情有可原的，因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)模式跟初中是完全不一樣的，像物理，知識(shí)點(diǎn)很相似，但是初中只是游走在常識(shí)物理的階段，高中才是真正的在接觸物理。

高一當(dāng)你一直都以為物理是像初中學(xué)的那樣，到高中你的觀念自然不會(huì)很快轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，所以要先擺正心態(tài)，有一顆接受這種知識(shí)模式的心。

當(dāng)你開始接受這種學(xué)習(xí)模式之后，你才能漸漸的入門，當(dāng)你入門之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)高中理科并不難。

2、小學(xué)初中的時(shí)候，只要你認(rèn)真聽老師的教學(xué)，就很容易學(xué)好，就是老師的啟發(fā)足以讓你掌握所學(xué)的知識(shí)。但是到了高中之后，老師的啟發(fā)是完全不夠的，你要主動(dòng)學(xué)習(xí)。

這種主動(dòng)不是說(shuō)你主動(dòng)自習(xí)做作業(yè)，是你的思維要主動(dòng)，怎么說(shuō)呢？就是每學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你不能單單記住它，你要學(xué)會(huì)在實(shí)際問(wèn)題里面去運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)，你要學(xué)會(huì)去其他的課后習(xí)題中去挖掘拓展。所以說(shuō)，學(xué)習(xí)不單單只需要勤奮，也需要主動(dòng)思維。

高一理科差能學(xué)理么

第一種：高一假如是理科很差，文科也沒(méi)有明顯優(yōu)勢(shì)的情況，其實(shí)是不用擔(dān)心的，可以放心選擇理科，高一由于剛上高中，不熟悉學(xué)習(xí)方式，理科差也是情有可原，可以在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中攻克短板，慢慢提升理科成績(jī)。

第二種：高一如果理科極差，且文科成績(jī)很優(yōu)秀的情況，建議還是再斟酌斟酌，畢竟事關(guān)高考問(wèn)題，好的成績(jī)會(huì)影響人生走向，所以這種情況下，可以轉(zhuǎn)換一下追求目標(biāo)，考慮一下自己是否真的適合理科，轉(zhuǎn)而選擇文科。

第三種：如果學(xué)生真的對(duì)文科毫無(wú)興趣，完全學(xué)不下去，那就還是選擇自己喜歡的吧，