高一到高二暑假的時(shí)間還是比較長的,再加上高一的時(shí)候?qū)W(xué)生的要求并不是很多,所以學(xué)習(xí)的知識相對而言是比較簡單的。而且高一暑假的時(shí)間基本上都是留給學(xué)生的,也不會占用學(xué)生的暑假時(shí)間,自己個(gè)人可以支配的時(shí)間是比較多的,所以完全可以利用這個(gè)假期補(bǔ)起來。
1、高二自己不放棄,老師不拋棄:自己放棄了,誰都沒有辦法,自己不放棄,就一定有機(jī)會,而你不放棄,也會贏來老師的不拋棄。
2、高二夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵:我多年對成績差的學(xué)生的觀察表明,這些學(xué)生都有一個(gè)共同點(diǎn)就是基礎(chǔ)知識十分不牢固,但是他們不知道也不愿意下苦功夫去夯實(shí)基礎(chǔ),而是想去走捷徑或者空想,最終因?yàn)槌煽儧]有明顯提升而放棄。那些重視基礎(chǔ)的學(xué)生,往往能成為黑馬。
不能拉下高二的課程
由于高一額沒學(xué)好,在上高二的課程中,你可能會遇到部分知識點(diǎn)是聯(lián)系前面的,所以學(xué)起來比較困難。但是總體來說,各部分還是比較獨(dú)立的,所以一定不能拉下高二的課程。
抽空補(bǔ)習(xí)高一課程
不管怎么說高一課程你是拉下了,所以在不影響高二學(xué)習(xí)的情況下,你可以抽一部分時(shí)間來補(bǔ)習(xí)高一的課程。比如說禮拜天抽一下午,假期抽幾天等等。
遇到之前不會的不能放過,及時(shí)補(bǔ)
在高二學(xué)習(xí)中,不可避免的會遇到高一沒學(xué)好的知識,這個(gè)時(shí)候不要想著反正這部分我要集中補(bǔ)就放過不管,要抓住機(jī)會,把這部分補(bǔ)起來,這樣不僅能把前邊的補(bǔ)上,還能形成知識的連貫性
只要想學(xué)習(xí),任何時(shí)候都是不晚的,可能比別人多付出一些,但一定要堅(jiān)持!
改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣
高一沒有努力就說明學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,如果延續(xù)同樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣的話,就會導(dǎo)致高二學(xué)習(xí)速度也非常的緩慢。所以建議學(xué)生還是多反思一下,為什么高一沒有努力學(xué)習(xí)避免類似的問題,再發(fā)生在這樣的一個(gè)情況之下,就可以讓自己的高二成績有一個(gè)穩(wěn)步的提升。
預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn),就是聽課的重點(diǎn);對預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識,可進(jìn)行補(bǔ)缺,以減聽課過程中的困難;有助于提高思維能力,預(yù)習(xí)后把自己...
高一還沒有分科目,所以我們對于成績差的學(xué)生,不要太慌得,要找到自己喜歡的科目,然后進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),比如說文科,將來要學(xué)文科就得學(xué)地理
有針對性的學(xué)習(xí)??梢匝芯棵恳环菡Z文試卷,看看應(yīng)該學(xué)什么,然后有針對性的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。積累和記憶。對于名篇,名句,好字,段落,名句,古文化常識等...
高一補(bǔ)課還是很有用的,什么時(shí)候多學(xué)習(xí)多努力都是沒有錯的。所以如果條件允許的話,建議還是多補(bǔ)課吧,這樣學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打牢固了,對以后的學(xué)習(xí)也有很大的...
期中考試的復(fù)習(xí)時(shí)間沒有期末考試長,有的學(xué)校就一周的時(shí)間。高一學(xué)生要好好利用僅有的復(fù)習(xí)時(shí)間,合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。同學(xué)們可以做一個(gè)詳細(xì)的備考計(jì)劃,...
對于在高一階段只有四五十分的學(xué)生來說,當(dāng)然是有希望能夠提高成績的,只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,并且懂得堅(jiān)持
高一高二挺重要的,如果沒打好基礎(chǔ),高三可能比較吃力。不過既然已經(jīng)錯過了,就要好好把握高三,通過努力是可以的。高三是總復(fù)習(xí),也會復(fù)習(xí)高二的內(nèi)...
人的一生之中要經(jīng)歷無數(shù)次的失敗,失敗并不是可怕的,可怕的是你不能勇敢的去面對它,要終結(jié)失敗的原因,重新站起來,去挑戰(zhàn)以后的一次次失敗,只有這...