高一是高中生活的開始,不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而選擇自暴自棄,你要面對的路還很長,挫折還很多,這就需要自己有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,更要有一顆追求上進(jìn)的心,只有敢于面對困難,知道自己的短處,才能更好的前進(jìn),也相信差生經(jīng)過自己的努力,能逆襲成學(xué)霸。
高一做專題練習(xí)
上高中以后,課本上的知識固然重要,但若做不到學(xué)以致用,即使把知識點(diǎn)都記住也沒用,學(xué)習(xí)是要靠方法的,在知曉知識的基礎(chǔ)上多做一些專題訓(xùn)練,既能查看自己的學(xué)習(xí)狀況如何,還能進(jìn)一步加深對知識的記憶,可以說是一舉兩得,當(dāng)然,在做專題訓(xùn)練的時(shí)候,還需要學(xué)會在弱科上多下功夫,這才是提高成績的好辦法,若你只做自己會的題,放棄不會的,到頭來的結(jié)果就是,會做的依舊會,不會的依舊不會,感覺自己付出了很多的努力,可最終卻沒給自己的成績帶來任何的改變,從而容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理,這不利于之后的學(xué)習(xí),畢竟高一才剛開始,不需要怨天尤人。
高一課前、課后都要看書
萬變不離其宗,對于學(xué)習(xí)而言,書則是最主要的,任何的知識都來源于課本,從中可以延伸出其它的知識,這就好比一棵大樹生出了新枝是一個(gè)道理,對于高一學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,更應(yīng)該多看書,當(dāng)然看書也是有講究的。課前看書是為了提前預(yù)習(xí)上課的內(nèi)容,自己大概有一個(gè)了解,當(dāng)老師上課時(shí),自己可以理解著去記憶,帶著目的去聽,這樣的課堂效果會更好,因?yàn)槟闶菐е鴨栴}去學(xué)習(xí)新的知識。
1、高一明確自己的優(yōu)勢和劣勢,首先語數(shù)外是最重要的,語文一般是比較穩(wěn)定的,英語和數(shù)學(xué)提分相對較快,你要保證自己語數(shù)外有一門比較突出,另外兩門保證一門穩(wěn)定,最差的那門多花點(diǎn)兒時(shí)間去學(xué)習(xí)!
2、高一剩下科目有取有舍,不知道樓樓那里有沒有實(shí)習(xí)新高考,如果實(shí)行新高考了,就要考慮自己選科的事情??傊徽撛鯓?,把自己擅長的保持住,多花時(shí)間在能攻克的科目上
3、高一多與老師,同學(xué)交流,一個(gè)人前進(jìn)總會累,一群人就會充滿力量,找到志同道合的伙伴兒很重要的,大家互相學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì)。而且老師也會為你提供幫助,把自己的疑惑和遇到的困難說出來,老師才能夠給你提供更加專業(yè)的指導(dǎo)。
4、高一放平心態(tài),高一才入學(xué)可能還沒適應(yīng)環(huán)境,成績沒跟上也是可以理解的。高中學(xué)習(xí)生活很累,很壓抑,但無論何時(shí)都要保持良好的心態(tài),辦法總比問題多,樂觀的態(tài)度能讓你更勇敢,更堅(jiān)強(qiáng)!
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need do 與need to do的區(qū)別:意思不同,need to do:需要做;need do:必須做的。用法不同,need to d...
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上課要認(rèn)真聽講,不走神。不要自以為是,要虛心向老師學(xué)習(xí),向同學(xué)學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡單而放棄聽講,如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。...
幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。此句寫仰視所見禽鳥,鶯在歌,燕在舞,顯示出春天的勃勃生機(jī),勾畫出鶯歌的此呼彼應(yīng)和詩人左右尋聲的情態(tài),表現(xiàn)出詩...