由于目前中國的教育體制,很多時(shí)候,家長對(duì)孩子的期望過高,除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,其余的什么都不關(guān)注,給孩子造成的都是壓力,而不是動(dòng)力。因此,我們父母要了解到這些情況,在平時(shí)孩子在機(jī)構(gòu)的壓力就很大,我們要給孩子多鼓勵(lì),不要用成績?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>
首先,家長對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)不要操之過急。高二在孩子的高中階段起著承前啟后的重大作用,父母要尤其重視孩子這一階段的教育方式是否得當(dāng)。很多高二學(xué)生厭學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不適當(dāng),高二學(xué)生的心智正在快速發(fā)展,自尊心和追求成就感的心理勢(shì)頭很強(qiáng),如果沒有找到合適的方法蠻干蠻學(xué),不一定會(huì)得到理想的成績。
家長應(yīng)了解孩子自身的學(xué)習(xí)能力,和孩子共同設(shè)計(jì)一個(gè)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo),切忌因操之過急而給孩子造成壓力。用努力而不是用分?jǐn)?shù)去評(píng)價(jià)孩子。家長不應(yīng)過分重視孩子的功課、成績,而要看孩子的整體性表現(xiàn)而加以稱贊。如果孩子盡了力,也得不到好成績,家長應(yīng)表示理解,不要讓他有過分的壓力。
當(dāng)孩子放學(xué)回家后,很多父母好像沒看到孩子一樣,仍舊繼續(xù)手中的事情,不打招呼也沒有表情回應(yīng)。高中階段因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大,很多學(xué)生在學(xué)校感覺壓抑、情緒不穩(wěn)定,希望回到家里后有父母的寬慰、理解、關(guān)心來淡化學(xué)校的不良情緒,可是父母的冷漠更加加劇了他內(nèi)心對(duì)學(xué)校、學(xué)習(xí)的抵抗。那么,對(duì)于家長來說,高二學(xué)生厭學(xué)怎么辦呢?家長要重視孩子對(duì)學(xué)校的日常談?wù)?。父母?duì)孩子的態(tài)度決定孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
1、樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)
調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),大部分存在有厭學(xué)情況的孩子多半都有學(xué)習(xí)成績不良以及學(xué)習(xí)被動(dòng)等現(xiàn)象,除此之外這部分孩子還對(duì)學(xué)習(xí)嚴(yán)重的缺乏興趣,專家指出,孩子之所以會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象不是因?yàn)樗麄冑Y質(zhì)愚笨,而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不正確以及學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確所導(dǎo)致。
由于沒有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),導(dǎo)致他們感受不到學(xué)習(xí)帶給自己的成就感和快樂,反而覺得學(xué)習(xí)是一件苦差事。
在這種情況下自己雖然嚴(yán)重的排斥學(xué)習(xí),但由于迫于老師、家長的壓力,因此每天都不得不每天背著書包到學(xué)校混日子。長期如此不但會(huì)導(dǎo)致孩子更加的厭惡學(xué)習(xí),同時(shí)還有可能會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的排斥情緒,嚴(yán)重的影響到孩子的學(xué)習(xí)。
2、家庭教育
很多時(shí)候孩子之所以會(huì)出現(xiàn)極度厭學(xué)以及叛逆等心理,與家庭教育方式的好壞也有著極大的關(guān)系?,F(xiàn)如今大部分孩子都是獨(dú)生子女,而這個(gè)時(shí)候大部分的家長都外出工作以及做生意,長期如此便忽視了對(duì)子女的教育。只提供給子女足夠的零花錢,由于父母的關(guān)心不足以及沒有兄弟姐們的陪伴,這些孩子在情感上就得不到支持與溫暖。很多家長都錯(cuò)誤的認(rèn)為只需要一味的用物質(zhì)付出就可以讓孩子更好的學(xué)習(xí),其實(shí)很多家長都忽略了,感情的寄托對(duì)孩子來說才是最重要的,這也是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
因此家長朋友要特別的注意,在源源不斷的給孩子提供豐富的物質(zhì)同時(shí),不能讓孩子的情感陷入貧瘠,否則的話不但會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,甚至還有可能導(dǎo)致孩子將感情轉(zhuǎn)寄到別人的身上,比如早戀。有的父母自身生活態(tài)度消極,整天打麻將,吃喝玩樂,無所事事,無所追求,會(huì)影響到子女的人生觀和價(jià)值觀的形成,最后得過且過,做一天和尚撞天鐘,進(jìn)而導(dǎo)致厭學(xué)。
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