高二數(shù)學(xué)跟不上怎么辦 有什么解決對(duì)策

重點(diǎn)抓基礎(chǔ)概念的理解，公式的推導(dǎo)過(guò)程，定理公理必須結(jié)合實(shí)際生活來(lái)進(jìn)行理解。從抽象概念到具體事物，這樣子，孩子更容易理解數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)。從易到難，先把簡(jiǎn)單的常見(jiàn)的題型徹底弄懂。這樣考試基本可以考試90分以上。再進(jìn)行培優(yōu)題的練習(xí)，提高拔尖。

高二數(shù)學(xué)跟不上怎么辦

第一，高二培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，了解數(shù)學(xué)的魅力，其根源和發(fā)展史，打消對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼感。興趣是最好的老師，無(wú)論學(xué)什么?

第二，高二培養(yǎng)孩子解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的思想。為孩子之后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

第三，高二重點(diǎn)抓基礎(chǔ)概念的理解，公式的推導(dǎo)過(guò)程，定理公理必須結(jié)合實(shí)際生活來(lái)進(jìn)行理解。從抽象概念到具體事物，這樣子，孩子更容易理解數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)。

第四，高二從易到難，先把簡(jiǎn)單的常見(jiàn)的題型徹底弄懂。這樣考試基本可以考試90分以上。再進(jìn)行培優(yōu)題的練習(xí)，提高拔尖。

第五，高二數(shù)學(xué)，必須培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，獨(dú)立自學(xué)能力，從初一開(kāi)始就必須讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。多鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子。

高中數(shù)學(xué)成績(jī)上不去的原因及對(duì)策

1.高二基礎(chǔ)知識(shí)薄弱

基礎(chǔ)知識(shí)薄弱往往在成績(jī)中下段的學(xué)生身上體現(xiàn)的淋漓盡致，假設(shè)一張?jiān)嚲頋M分150分，如果咱們考了145分，那么這一條跟你關(guān)系不大；如果咱們考了89分，那么你就得好好看看這一條了。

基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，要求掌握的數(shù)學(xué)概念、定理、公式和一些常用數(shù)據(jù)，概念模糊，公式、法則含混等。

對(duì)策：

把要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)分解而形成自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，使之爛熟于心，同時(shí)將課本后面的練習(xí)題弄懂弄通。

2.高二基本運(yùn)算能力差

這個(gè)問(wèn)題是歷史遺留問(wèn)題，如果孩子在初中時(shí)候計(jì)算能力就一般，高一基本上也會(huì)受影響；同時(shí)和孩子的習(xí)慣有關(guān)，有的孩子只要是計(jì)算題，就立刻拿出來(lái)計(jì)算器，噼里啪啦就把題算出來(lái)了，有時(shí)候計(jì)算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去開(kāi)動(dòng)腦筋運(yùn)算，長(zhǎng)此以往，導(dǎo)致計(jì)算能力低下。

對(duì)策：

想要加強(qiáng)運(yùn)算能力，不是埋頭在題海戰(zhàn)術(shù)中，而是找到一些精妙的題目，多做，多總結(jié)，無(wú)論是解題方法還是運(yùn)算方法都要掌握，這樣才能熟能生巧，穩(wěn)扎穩(wěn)打，記住，盡量少用計(jì)算器！

3.高二實(shí)際應(yīng)用能力差

函數(shù)與方程的思想是中學(xué)數(shù)學(xué)里非常重要的一種思想方法，互斥事件及其發(fā)生的概率這部分內(nèi)容在現(xiàn)實(shí)生活中有廣泛的應(yīng)用，對(duì)大部分學(xué)生的后繼學(xué)習(xí)也有一定的影響，聯(lián)系不到生活，可能學(xué)起來(lái)比較費(fèi)勁兒些。

對(duì)策：

聯(lián)系實(shí)際，注意觀察生活中與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。

4.高二高二邏輯推理能力差

許多孩子希望考試能碰見(jiàn)之前做過(guò)的題，或者類似之前做過(guò)的題的題，甚至希望數(shù)據(jù)都不要變，只把小明變成小日或者小月，小花變成小化，新題最好不要出，新題型更不能出，因?yàn)橐坏┏隽藢W(xué)員容易覺(jué)得暈，推理幾步之后就不知身在何處了。

對(duì)策：

只要肯用心總結(jié)解題技巧，從基礎(chǔ)入手，多練習(xí)多總結(jié)，一點(diǎn)點(diǎn)地積累，多花點(diǎn)時(shí)間做題鞏固。