怎樣鼓勵高二孩子做到自信 要怎樣做

關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，正確對待成績變化，始終做孩子的堅強后盾，應(yīng)切記關(guān)注不等于一味的督促和嘮叨，信心和勇氣是走向成功的精神支柱，他們的信心和勇氣在很大程度上依賴于老師家長的悉心呵護(hù)和加倍鼓勵。

怎樣鼓勵高二孩子有自信心

第一、高二關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，高二正確對待成績變化，高二始終做孩子的堅強后盾，應(yīng)切記關(guān)注不等于一味的督促和嘮叨，信心和勇氣是走向成功的精神支柱，他們的信心和勇氣在很大程度上依賴于老師家長的悉心呵護(hù)和加倍鼓勵。高二我們不要僅僅把眼睛盯在成績上，放下你的面子和過度的自謙，仔細(xì)發(fā)掘你的孩子的優(yōu)勢，別吝惜你的鼓勵與加油，始終站在孩子的背后無條件的支持孩子吧。

第二、高二關(guān)注孩子的交往，加強人際關(guān)系問題的輔導(dǎo)。高二家長要鼓勵孩子交往，并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會了解他人，體諒他人，高二正確處理人際關(guān)系中的矛盾沖突及由此所引起的不良情緒，用真誠的心關(guān)心人，幫助人，這樣才能獲得真誠的友誼等等。

妥善處理異性交往中的“早戀”問題。

對高二學(xué)生鼓勵的句子

1)如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石.

2)經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄.

3)山澗的泉水經(jīng)過一路曲折,才唱出一支美妙的歌.

4)瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。

5)通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。

6)彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。

7)教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。

8)桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。

9)沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的

10)沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。