如果足夠努力的話,一般來說能提高幾十分,甚至上百分。高三一輪復習階段考試中能考到450分,其實力在普通高中應該算是中等偏上的水平,但這種成績在一些檔次比較高的重點高中的話,很可能是屬于墊。
高二階段平時考試的總分達到450分,那么不難看出這名理科生或多或少會存在偏科現(xiàn)象,甚至某一個科目考得特別差。如果有出現(xiàn)這種情況的話,那么想要在高三的時候有較大的進步,我覺得最好在薄弱科目方面“做足功課”。我們知道,一個木桶的裝水量,取決于那塊最短的木板,“短板”越短,“木桶”的盛水量就越少。同樣的道理,越是偏科,考生越應該補全“短板”,盡量把大量的時間花在薄弱科目上,那么在高三的時候才有可能給自己一個驚喜,而不是一個驚嚇。
同時,高二階段平時考450分,想要在高三的時候提分的效率高一些,除了補全薄弱科目的“短板”之外,還要在每一個科目的基礎知識方面加一把勁?!盎A不牢,地動山搖”,高三的題目,基礎性題目把握住了,中等難度的題目如果也能迎刃而解,那么高難度的題目就算全部做錯或者沒做,也可以考出比450分多得多的高三分數(shù)。這是因為,在大部分地區(qū)每一份高三試卷中,題目的難易比例一般是7:2:1,比較簡單占七成,難度中等的占2成,最難的才一成。如果是高三總分750分的情況下,我們只要把握了八成的得分率,高三成績就可以達到600分。
第一個方法高三就是不管上哪門課,都要提前預習好,把自己理解不了的內容標記下來,上課的時候注意聽老師講并記筆記,或者上課老師沒講到的話可以課后再問老師或者其他同學,一定把每節(jié)課的內容搞懂。
第二個方法高三就是對于記憶力好的同學,要努力把其他與學習無關的活動都扔掉放棄,專心培養(yǎng)提高對學習枯燥內容的記憶能力,也就是把所有可能的時間都投入到學習中去。因為即便是真的學霸,也需要投入大量時間學習和做題的。
第三個方法高三就是對于記憶力不好的同學,當然對于記憶力好的同學也是適用的,就是可以把不懂的知識點反復學習和記憶,俗話說,熟能生巧,一遍看不懂記不住,就多看幾遍記住和理解就可以了。
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