家長要記住一條“潛規(guī)則”,那就是“永遠(yuǎn)不埋怨孩子”,無論是老師還是家長,只有把教育的責(zé)任歸咎于自己而不推脫給孩子的時候,才能真正解決孩子的問題。作為家長,這個時候需要幫助自己的孩子,包括孩子的學(xué)習(xí)上的問題以及心理上的問題,找到孩子成績提升不上去的原因以及解決的辦法,更好的幫助孩子們提升。
高三當(dāng)孩子在高考前期出現(xiàn)成績下滑的情況,家長首先會想到孩子沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),再加上自己一直為孩子的事情操心,于是各種負(fù)面情緒會讓家長焦慮不已。有的家長會直接將原因歸結(jié)于孩子, 對孩子的一頓責(zé)罵是免不了的。
高三這樣的狀態(tài)和做法無疑是會讓事情更加糟糕的,家長需要注意的第一個問題,就是先要調(diào)整好自己的心態(tài)。家長作為成年人,無論如何是要為孩子做出一個表率的,只有自己先做到沉著冷靜,才能正確處理孩子出現(xiàn)的問題。
高三人在焦慮的情況下做事是很容易出問題的,因此家長在負(fù)面情緒產(chǎn)生的時候應(yīng)該及時調(diào)整,先自己冷靜,將孩子的問題先放一放,等自己心態(tài)調(diào)整好了再去想辦法應(yīng)對。
一、高三拉長焦距看孩子的教育
高三孩子的教育是一場長跑比賽,而跑道的長度是孩子的一生。要想取得長跑比賽的勝利,不需要途中每一個階段都跑在前面,而關(guān)鍵在于贏在終點(diǎn)。缺少戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)動員才會不惜體力、不計后果為了追求眼前的領(lǐng)先而導(dǎo)致最終的失敗。所以,孩子目前的狀況并不能代表孩子的未來,尤其是幾次考試分?jǐn)?shù)更不能決定孩子的一生。愛迪生、愛因斯坦、牛頓、菲爾普斯這些人小時候都是老師不喜歡或者被認(rèn)為是笨蛋或壞孩子的家伙。
二、高三把關(guān)注點(diǎn)從結(jié)果轉(zhuǎn)到過程
高三當(dāng)孩子問題出現(xiàn)的時候,其實(shí)是一個結(jié)果,這個結(jié)果的背后必然有導(dǎo)致這個結(jié)果發(fā)生的原因。我們?nèi)绻リP(guān)注結(jié)果,其實(shí)沒有任何意義,因為結(jié)果已經(jīng)無法改變,家長該做的是在心態(tài)平和的情況下,冷靜思考產(chǎn)生結(jié)果的原因,并將接下來的主要工作放在能導(dǎo)致孩子下次有一個好結(jié)果的過程上。就像亡羊補(bǔ)牢的典故,當(dāng)羊被狼吃掉的時候,對這個結(jié)果傷心、憂慮、惋惜已經(jīng)沒有意義,該做的事情是“補(bǔ)牢”。
高三在教育孩子的時候肯定其優(yōu)點(diǎn)、特長、進(jìn)步屬于加法,糾正孩子缺點(diǎn)、錯誤、過失是減法。這相當(dāng)于戰(zhàn)爭中的防守與進(jìn)攻,要攻守平衡才能讓自己真正地強(qiáng)大起來。我們很多家長往往只顧著進(jìn)攻(糾正孩子的缺點(diǎn)),而忽略了防守(守住孩子的優(yōu)點(diǎn))。
《蝶變考點(diǎn)必刷題》這本刷題教輔很適合在一輪復(fù)習(xí)的時候刷題使用。結(jié)合正在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識點(diǎn),綜合考點(diǎn)。根據(jù)自身的知識點(diǎn)掌握程度再結(jié)合題型的訓(xùn)練就...
幸福不在萬物之中,它存在于看待萬物的自身態(tài)度之中。如果你接受幸福的態(tài)度不正確,即使置身于幸福的環(huán)境中,你也會離幸福越來越于遙遠(yuǎn)?!窘苊鳌?..
可能是有效果的,但是具體提多少分,還真是看補(bǔ)課老師的水平和自身的理解能力。而且學(xué)習(xí)態(tài)度也決定了是否能夠提高成績。補(bǔ)課的話最好找有多年經(jīng)驗的教...
第一件事情是“查漏”。把上個學(xué)期復(fù)習(xí)過的內(nèi)容進(jìn)行整理,以自己做錯的習(xí)題作為線索,來檢查對基礎(chǔ)知識和基本方法的掌握情況??梢詫iT準(zhǔn)備一個筆記本...
對于這樣的問題,我可以認(rèn)真的回答,完全是來得及的,首先你得調(diào)整好心態(tài),我能理解你的心情,必須要給自己加油,自信地面對考試.其次,就是數(shù)學(xué)英語...
高三一模300多少分后,還是有機(jī)會的,但需要我們的努力。高三一模只考了300多分,說明你的基礎(chǔ)很弱,對于如何去備考?我建議你千萬不要回家上網(wǎng)...
高三想要提升成績不是著急的事情,學(xué)習(xí)這件事情也不能急于求成,想要提升成績就要在平常的學(xué)習(xí)中穩(wěn)步復(fù)習(xí),比如課堂上搞清楚重難點(diǎn),課下的錯題及時進(jìn)...
做到知己知彼。搞清楚自己在哪一個知識板塊上學(xué)得比較好,哪一個知識板塊上有問題,依據(jù)問題梳理核心知識。及時復(fù)習(xí)反饋。針對問題所在,先整理知識然...