高三提高數(shù)學(xué)成績(jī)的最好方法 技巧是什么

高三學(xué)生，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的情況下，需要通過專題訓(xùn)練，提高自己的做題能力，可以結(jié)合課本的知識(shí)結(jié)構(gòu)，選擇合適的題目，進(jìn)行集中攻破。在做題的時(shí)候，不能只做容易的題目，容易的題目在看課本的過程中基本上已經(jīng)可以掌握，容易的題目進(jìn)行適量訓(xùn)練就可以了，不要做太多。

高三提高數(shù)學(xué)成績(jī)有什么方法

高三我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，在課上的時(shí)候一定要及時(shí)的把老師所講的內(nèi)容都弄懂，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)最基本的就是定義、公式。所以我們必須把這些掌握清楚，在學(xué)習(xí)的時(shí)候不要盲目的去學(xué)，我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況，結(jié)合老師所講的內(nèi)容。我們還要制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在把基礎(chǔ)知識(shí)掌握清楚的基礎(chǔ)上，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們要腳踏實(shí)地把基礎(chǔ)知識(shí)打牢固，這樣我們才能有能力去做更好的提高題。

高三在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們還要掌握好自己的學(xué)習(xí)效率，不要拖拉，利用一切能利用的時(shí)間去學(xué)習(xí)，盡量的把計(jì)劃制定的適合自己一些，有什么不懂的問題要及時(shí)的去問老師。

高三在每天學(xué)習(xí)快結(jié)束的時(shí)候，把自己學(xué)過的知識(shí)在腦袋里復(fù)習(xí)一遍，知道老師講了什么內(nèi)容，自己還有哪些地方發(fā)不懂的，有什么需要改進(jìn)的，自已一定要記得明天去問老師。

高三提高數(shù)學(xué)成績(jī)的技巧是什么

高三很多學(xué)生喜歡攻克難題的那種樂趣，于是他們拿出那種不到黃河心不死的精神，有時(shí)候耗費(fèi)一節(jié)課時(shí)間，攻克一道難題，并且很有成就感。

高三問題就在于，一節(jié)課攻克一道題，效率真的太低了。學(xué)習(xí)高手絕對(duì)不會(huì)這么做。

記?。焊呷肋h(yuǎn)不要花一節(jié)課時(shí)間去攻克一道難題，這是造成學(xué)習(xí)效率低下的重大原因。你用一節(jié)課攻克一道題，其他題目怎么辦，你時(shí)間夠用嗎，更重要的是，你對(duì)這道題目，真的收獲很大嗎。

高手的策略：高三如果一道題花10分鐘仍然無法解決，那么就直接看答案，或者等老師講解。因?yàn)?，?huì)做這道題，且能夠舉一反三，能夠做充分的歸納總結(jié)才是最重要的目的。

高三看完答案，或者聽完講解之后，你必須要花更多的時(shí)間來歸納總結(jié)：我為何沒有解答出這道題，突破口在哪里，我為什么沒找到，是哪些關(guān)鍵詞匯觸發(fā)了解題思路，我該如何建立條件反射，以便以后再次看到這些詞匯信息，迅速找到相關(guān)突破口。記住，這才是最重要的工作。