孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦高中 怎么補(bǔ)救

要在每天的業(yè)余時(shí)間中制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是也要給孩子留有玩的時(shí)間。這樣不會(huì)因?yàn)閱渭兊目菰飳W(xué)習(xí)而讓孩子厭煩學(xué)習(xí)。通過有效的學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握必要的知識(shí)要點(diǎn)，也可以提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

高中孩子成績(jī)不好怎么辦

高中孩子成績(jī)，要慢慢的提高， 循序漸進(jìn)，不要急進(jìn)。對(duì)于孩子來說，成績(jī)提高的不容易，作為家長(zhǎng)，不要硬逼孩子提高多少，只要每次考試都有進(jìn)步，就是值到鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的。希望期末考試孩子們都能取得一個(gè)良好的成績(jī)。

高中對(duì)于數(shù)學(xué)多看不如多做。進(jìn)入高一以后，有些孩子數(shù)學(xué)兩極分化特別厲害，對(duì)于一些概念性的東西都分不清楚，更何況做題呢。對(duì)于書中的例題，光看用處不大，最好用筆多做兩遍，才能記憶深刻，同時(shí)也才能做到心中有數(shù)。高中的數(shù)學(xué)一定要多練才能掌握。

高中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救

高中有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。高中針對(duì)考試的錯(cuò)題的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，考試完之后要對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的分類，哪些屬于哪個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，同一章節(jié)或者同一知識(shí)點(diǎn)的錯(cuò)題進(jìn)行練習(xí)和講解，理解之后需要用類似的題目進(jìn)行測(cè)試，保證這種類似的題型已經(jīng)掌握，才可進(jìn)行下個(gè)知識(shí)點(diǎn)的功克。

高中進(jìn)行補(bǔ)漏知識(shí)點(diǎn)整理排序。高中每攻克一個(gè)難題應(yīng)該對(duì)他的努力給予肯定，讓他繼續(xù)按照計(jì)劃，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的去攻克。

高中基礎(chǔ)好的學(xué)生和基礎(chǔ)不好的學(xué)生組對(duì)進(jìn)行比賽。設(shè)立基礎(chǔ)不好的學(xué)生未攻克的難題為比賽任務(wù)，需要兩個(gè)人同時(shí)學(xué)會(huì)，才能贏得比賽。高中比賽獎(jiǎng)勵(lì)可以是少點(diǎn)家庭作業(yè)，也可以是老師給的其他獎(jiǎng)勵(lì)。這是為了讓基礎(chǔ)好的學(xué)生引導(dǎo)基礎(chǔ)差的學(xué)生一起進(jìn)步。鼓勵(lì)這種學(xué)習(xí)氛圍。

高中生時(shí)間緊湊，高中只能一兩科這樣慢慢突擊，首攻主科，畢竟每科是150分??！這里面有個(gè)概率，150分的科目提高幾十分很容易，尤其是偏基礎(chǔ)的幾十分，只是到了95分往上就是一個(gè)瓶頸了。并不是說副科不學(xué)，是先取舍，要有策略，畢竟你基礎(chǔ)差精力有限。