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      高中如何正確的學(xué)習(xí)英語(yǔ) 英語(yǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

      2022-12-05 09:47:30文/周傳杰

      “溫故而知新”知識(shí)是在重復(fù)利用中鞏固的。我們?cè)谡n后要多看一下課堂上的筆記??梢栽谒翱匆恍├蠋熕v的語(yǔ)法,重點(diǎn)內(nèi)容之類的,使大腦對(duì)這些知識(shí)的印象深刻一些。

      高中如何正確的學(xué)習(xí)英語(yǔ) 英語(yǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

      高中英語(yǔ)要如何學(xué)習(xí)

      1、高中積累詞匯、抓好閱讀

      高中學(xué)英語(yǔ)的一大難題就是記單詞,關(guān)于詞匯的學(xué)習(xí),應(yīng)堅(jiān)持詞不離句、句不離篇的原則。結(jié)合句子記單詞易懂,易記,還易應(yīng)用。要尊重記憶規(guī)律,反復(fù)是關(guān)鍵。最好選一種英漢雙解詞典做自己的良師益友,遇有詞匯方面的疑問(wèn),不要等待教師的解答,自己找詞典求得答案。經(jīng)常使用詞典,就會(huì)越用越熟練,而且能學(xué)會(huì)根據(jù)上下文找到恰當(dāng)?shù)尼屃x。

      2、高中自主學(xué)習(xí),善借他力

      高中學(xué)習(xí)的最高境界就是自主學(xué)習(xí)。初中時(shí),總是靠老師、家長(zhǎng)督促才不得不學(xué)。到了高中以后,很多同學(xué)都有了自己的`人生目標(biāo),學(xué)習(xí)目的也更加明確。知道自己今天該做什么,明天該做什么,而不是盲目地四處出擊,臨時(shí)應(yīng)付。

      3、高中聽力模仿,敢于表達(dá)

      高中加強(qiáng)語(yǔ)音訓(xùn)練。高中要借助錄音機(jī)、復(fù)讀機(jī),模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),利用早讀時(shí)間大聲朗讀甚至背誦。任何時(shí)候起步都不晚。高中要知道樹立信心的過(guò)程就是不斷犯錯(cuò)的過(guò)程。要勇于犯錯(cuò),才能提高。堅(jiān)持每天聽英語(yǔ)半小時(shí),可以適當(dāng)做些聽力練習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間訓(xùn)練后,調(diào)整聽力材料的難度。盡量多渠道、多方位地練習(xí)聽,目的是練“耳感”。高中既要精聽,更要泛聽,兩者相結(jié)合。說(shuō)英語(yǔ)一不要怕犯錯(cuò)誤,二不要怕別人笑話。要爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)講英語(yǔ),和外國(guó)人講,和同學(xué)講,實(shí)在沒(méi)辦法的時(shí)候和自己講甚至對(duì)著桌子講。

      高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

      1、高中要點(diǎn)滴積累,不要急于求成。

      高中記?。篟ome isn’t built in one day! 急于求成就可能會(huì)造成消化不良,或者一事無(wú)成的結(jié)果。急于求成往往表現(xiàn)為對(duì)自己提出過(guò)高的要求。這樣做往往會(huì)給自己很大壓力,進(jìn)而對(duì)自己逐漸失去信心,失去興趣。只有逐步的積累,才能聚沙成塔、集腋成裘,由量的積累進(jìn)而實(shí)現(xiàn)質(zhì)的變化,從而實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)成績(jī)的飛躍提升和自己語(yǔ)言運(yùn)用能力的提高。

      2、高中要把握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)律,善于積累。

      高中語(yǔ)言的學(xué)習(xí)應(yīng)聽、說(shuō)、讀、寫全面發(fā)展,在開始階段應(yīng)側(cè)重以聽說(shuō)為主。然后逐步加大閱讀,畢竟高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段主要以閱讀理解是主要的培養(yǎng)目標(biāo)。養(yǎng)成每天閱讀一定的英文的好習(xí)慣會(huì)讓你終身受益。

      3、高中要樹立信心,不要妄自菲薄。

      高中有的同學(xué)在初中階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的并不是很好,對(duì)高中學(xué)習(xí)也失去了信心。其實(shí),語(yǔ)言學(xué)習(xí)就是一個(gè)積累的過(guò)程,只要我們?cè)诟咧须A段認(rèn)真學(xué)習(xí),把握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)律,就一定能夠?qū)⑦@一學(xué)科學(xué)好。無(wú)數(shù)的實(shí)踐也反復(fù)證明了這一道理,很多在初中階段英語(yǔ)基礎(chǔ)并不是很好的同學(xué),到了高中之后掌握了正確的學(xué)習(xí)方法并且努力學(xué)習(xí),一樣可以將英語(yǔ)學(xué)得很好。

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