高中摘抄素材名人事例 作文素材精選

“有院士的專業(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國士的擔(dān)當(dāng)。”這是人民日?qǐng)?bào)微博上對(duì)鐘南山的評(píng)價(jià)。自古以來，我國知識(shí)分子就有“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的志向和傳統(tǒng)。鐘南山院士胸懷大理想、心中有人民。

高中作文摘抄素材名人事例精選

1、辛棄疾憂國憂民

辛棄疾曾給宋孝宗寫過《梅秦十論》。論文的前三部分分析了北方人民對(duì)女真統(tǒng)治者的怨恨和女真統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的尖銳矛盾。最后七章就如何充實(shí)國力，積極準(zhǔn)備，及時(shí)完成統(tǒng)一中國的事業(yè)，提出了一些具體的設(shè)想。但是，當(dāng)時(shí)法院沒有采納他的建議。

分析：為國家分憂是每個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任。

2、嚴(yán)復(fù)的煩惱

1912年，嚴(yán)復(fù)出任北京大學(xué)校長。此時(shí)，嚴(yán)復(fù)的中西文化比較觀逐漸成熟，并開始進(jìn)入自我反省階段，趨于回歸傳統(tǒng)文化。他擔(dān)心中國會(huì)失去民族特色，他認(rèn)為中國會(huì)像魚離開水，生活在空氣中，像瘸子被綁架移動(dòng)，比如一種依靠鴉片發(fā)展的短暫精神，這叫做失去本性；。正因?yàn)槿绱藢?duì)中華民族前途命運(yùn)的憂患，嚴(yán)復(fù)曾試圖將北大的文理與經(jīng)學(xué)結(jié)合起來，完全用它來治理老派，從而保持我國四五千年的神圣傳統(tǒng)；。當(dāng)時(shí)這是一個(gè)善意的行為。

分析：當(dāng)時(shí)，有多少人知道嚴(yán)復(fù)為保護(hù)中國傳統(tǒng)文化所付出的心血？愛國主義的形式多種多樣，我們不能只從一個(gè)角度和一個(gè)視角來看待這個(gè)問題！

高中摘抄素材名人事跡

1928年，大散文家沈從文被時(shí)任中國公學(xué)校長的胡適聘為該校講師。沈從文那年才26歲，學(xué)歷只是小學(xué)文化，但他以飄逸的散文震驚文壇，當(dāng)時(shí)已很有名氣。

在他第一次走向講臺(tái)的時(shí)候，除原班學(xué)生外，慕名而來聽課的人很多。面對(duì)臺(tái)下滿堂坐著的渴盼知識(shí)的學(xué)子，這位大作家竟整整呆了10分鐘一句話也說不出來。后來開始講課了，而原先準(zhǔn)備好講一節(jié)課的內(nèi)容，被他10分鐘就講完了，離下課時(shí)間還早著呢！但他沒有天南海北的瞎扯來硬撐面子，而是老老實(shí)實(shí)的拿起粉筆在黑板上寫道：“今天是我第一次上課，人很多，我害怕了?！?/p>

于是這位老實(shí)的“可愛”的坦言失敗，引得全堂爆發(fā)出一陣善意的歡笑……胡適知道后，評(píng)價(jià)這次講課時(shí)，對(duì)沈從文的坦言與直率，認(rèn)為是“成功了！