表現(xiàn)手法:象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物、抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)
1、高中一般來說,拿到一篇文章之后要先通讀一遍,了解文章大意及脈絡,并將段落的大意標上,便于做題使用。讀的時候,要著重看一下開頭和結尾,每一段的開頭和結尾也要注意看。
2、高考閱讀題型一般都會有一個選擇題這樣的概括文章的題,這樣的題有點類似于選擇題中的社科文閱讀,但難度遠比社科文閱讀小,一般來說,按照做社科文閱讀的方法來做就可以了在這里就不細講了。
3、高考提醒一般會分為內(nèi)容和鑒賞題兩種,高中不一定所有的題目二者都會考,但一定會考其中一個。二者相比,內(nèi)容題考的是學生篩選整合文中的信息的能力,而鑒賞題一般來講較容易。在這里要注意的一點的是一定要看準題型。
4、作為內(nèi)容題來講,因為之前已經(jīng)標上段落大意了,高中只需要找與題干相關的那幾個段落,然后在其中尋找答案(在找答案的時候遇到段落較長的最好是再分層,這樣有利于不遺漏知識點),最后將內(nèi)容整合起來,一定要注意整合這方面,要將每一條答案的答題角度或者說高度概括的大意寫在前面,這樣不容易丟分。
1、高中文言文閱讀:高中先讀最后一道題目,了解文章內(nèi)容。再讀原文,閱讀過程中見到加點字時要到題目中進行理解,注意文段后的注釋,很多時候有提示作用。
2、高中詩歌鑒賞題:先讀詩歌題目,圈出題眼,把握本詩重點。古詩鑒賞表述:這首詩采用了(表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)手法,寫出了(意象)的(某某)特點,表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。
3、高中文學常識填空:“一字不差”;字跡一定要工整清楚。
4、高中現(xiàn)代文閱讀:先通讀全文,高中用鉛筆標好段落序號,初步掌握全文意思。答題時要特別注意以偏概全,無中生有,故意夸大縮小,混淆先后,張冠李戴,偷換概念,顛倒因果,強加因果,胡亂劃分等。
5、高中作文:首先審題,理解原材料與話題,根據(jù)原材料提煉觀點,若遇上新材料作文或漫畫作文,要按考前輔導,將其轉化成話題,然后再寫作。若是命題作文,一定不要自擬題目。
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