給予自己多一些鼓勵(lì),尤其是學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移注意力,出現(xiàn)嚴(yán)重的學(xué)習(xí)問題以及厭學(xué)情緒的時(shí)候要及時(shí)轉(zhuǎn)移注意力,不能沉浸其中不能自拔,而是要積極鼓勵(lì)自己,及時(shí)解決日常學(xué)習(xí)的問題并恢復(fù)日常學(xué)習(xí)的規(guī)律才能有效緩解厭學(xué)情緒。
1、高中給予自己多一些鼓勵(lì),尤其是學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移注意力,出現(xiàn)嚴(yán)重的學(xué)習(xí)問題以及厭學(xué)情緒的時(shí)候要及時(shí)轉(zhuǎn)移注意力,不能沉浸其中不能自拔,而是要積極鼓勵(lì)自己,及時(shí)解決日常學(xué)習(xí)的問題并恢復(fù)日常學(xué)習(xí)的規(guī)律才能有效緩解厭學(xué)情緒。
2、高中需要積極的溝通和交流,特別不愿意上學(xué)的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)很多負(fù)面情緒,比如壓抑、煩躁或者自覺壓力大、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,這個(gè)時(shí)候應(yīng)該將這些負(fù)面問題及時(shí)傾訴給家人、老師,學(xué)會(huì)尋求家人的幫助和支持,無論任何時(shí)候來自于家人的鼓勵(lì)和包容都是支持感和安全感的重要來源,只有增加人際互動(dòng)才能緩解因?yàn)楣聠?、寂寞等引起來的?fù)面情緒問題。
3、高中適當(dāng)解決學(xué)習(xí)過程中遇到的各種問題,比如和同學(xué)關(guān)系緊張、認(rèn)為老師對(duì)自己不公平或者學(xué)習(xí)下降等,這些問題都應(yīng)該仔細(xì)的剖析原因并及時(shí)解決,同時(shí)在學(xué)習(xí)上面樹立自信,不能夠過于自卑,只有這樣才能夠解決不愿意上學(xué)的問題。
高中正確的認(rèn)識(shí)自己,不要過于的要強(qiáng)和偽裝自己。對(duì)自己要有正確的認(rèn)識(shí),人貴有自知之明,對(duì)自己的長(zhǎng)處、短處,優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都應(yīng)有符合實(shí)際的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)過低,就會(huì)缺乏信心,工作缺乏勇氣和膽量,情緒消極低沉,自己的聰明才智得不到發(fā)揮。
當(dāng)然,高中自我評(píng)價(jià)過高也不利身心健康。心高氣盛,總想做一番大事業(yè),由于對(duì)自己估計(jì)不足,失敗在所難免,幾經(jīng)挫折會(huì)使自己陷于痛苦之中;驕傲自滿,目中無人,使自己遠(yuǎn)離群眾,處于孤獨(dú)無援的處境,會(huì)加重心理負(fù)擔(dān),所以要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)。
高中在社交方面,高中我們要真誠(chéng)的對(duì)待別人。正確的人際交往方法,能或多許多學(xué)習(xí)、生活的正能量,因?yàn)橐粋€(gè)人生活在群體之中,工作需要?jiǎng)e人支持,困難需要?jiǎng)e人幫助,失望需要?jiǎng)e人理解,喜悅心情也要有人共同分享才能體驗(yàn)到快樂,憂愁和苦悶也需在朋友間進(jìn)行傾訴才感到舒暢,所以,要想身心健康必須善交朋友。
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