高二成績下滑首先是要找到自己哪一科出現(xiàn)了問題,有針對性的進行復習。高中對知識的掌握不能停留在記憶背誦,而是要弄懂知識的來龍去脈,高二想提升成績要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類。
1、找到成績下滑的原因
初中和高中的學習雖然是有差別的,但是成績急劇下降肯定是有原因,而這個時候家長不能光顧著責怪孩子,得先幫助孩子尋找原因。
2、高中和孩子深入溝通
高中和孩子推心置腹地談?wù)?,找到成績突然下降的真實原因,并及時采取補救措施。看看是具體哪一門功課成績下降得最厲害,還是哪幾門都出現(xiàn)了同樣的問題。
3、高中幫助孩子找到學習的障礙
高中找到孩子在學習上的障礙并采取積極地響應(yīng)措施,比如找到孩子的老師實際問一問,和老師溝通如何將孩子的這門薄弱功課想辦法補上去,甚至是可以在外請老師和孩子一對一或一對幾的進行補課。
孩子既然初中成績都是非常優(yōu)秀的,可見孩子的基礎(chǔ)還是非常好的,學習態(tài)度肯定也是不錯的,那補起來也不是什么難事。
4、高中幫助孩子排解內(nèi)心的煩惱
另外一方面就是高中孩子的情緒問題,有可能是孩子還不太適應(yīng)高中的學習環(huán)境,而這個時候就需要家長及時地介入跟孩子談心排解壓力,疏導孩子的煩惱,打開孩子的心結(jié)。
高中要學會正確引導孩子,我們應(yīng)該多去引導孩子,讓孩子能夠認識到學習的重要性,并且努力學習。
高中幫助孩子查找客觀的原因,比如孩子的成績下滑是一時性的還是已經(jīng)成為事實,進而找到對策。
高中讓孩子放平心態(tài),畢竟每個人的能力是不同的,我們應(yīng)該努力做好自己,成績的事情另當別論。
進行攻堅克難,我們應(yīng)該去攻堅克難,哪門學科還存在較大的問題,就應(yīng)該重點去彌補。
高中做到日常學習規(guī)劃,我們不要被成績的下滑打亂了陣腳,而是應(yīng)該努力去學習,按部就班完成好學業(yè)。
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