高三400分逆襲600有可能,但很難。換種說(shuō)法,只需要你的毅力加努力努力努力。你應(yīng)該靜下心來(lái),以課本為主,逐冊(cè)逐章逐個(gè)概念,原理和公式去理解和記憶,多做一些基礎(chǔ)題目。
認(rèn)清了自己的處境之后,我頓時(shí)覺得眼前有了一絲光亮。尋著這絲光亮,我給自己準(zhǔn)備的逆襲套路如下:
1.從高一到高三,認(rèn)真研讀每一科的所有課后習(xí)題,全部做完的基礎(chǔ)上總結(jié)規(guī)律。
2.集中精力在自己弱點(diǎn)上,原本拿不上分?jǐn)?shù)的地方,通過(guò)集中突破,使自己能夠有80%以上的概率拿上分?jǐn)?shù),所以分?jǐn)?shù)就提升了。
3.背背背。對(duì)于高三一些硬性的知識(shí)點(diǎn),無(wú)需理解全屏記憶的,只能逼著自己堅(jiān)持背誦。比如單詞,我給自己定的目標(biāo)是每天背50個(gè)。如果某天沒背,那第二天你就背100個(gè)。
4.錯(cuò)題集。包括各種高三試卷、課后習(xí)題、教輔資料上的題目,只要是自己做錯(cuò)的,全部記錄下來(lái),然后逐一攻破。
5.纏住老師不放。對(duì)于自己搞不清楚的問(wèn)題,那就死皮賴臉地纏住老師問(wèn)。知道搞清楚了為止。
高效課堂
我認(rèn)為,提高聽課效率的關(guān)鍵是預(yù)習(xí),將下節(jié)課要講的內(nèi)容大致在心里有個(gè)譜了,聽起課來(lái)就比較有針對(duì)性。課上,老師講很熟悉的內(nèi)容時(shí),可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌?,講自己稍陌生的內(nèi)容時(shí)要聚精會(huì)神地聽。另外,記筆記時(shí),不需要全記,書上有的不要記,要記一些書上沒有的定理定律、典型解法。
限時(shí)學(xué)習(xí)
自行復(fù)習(xí)時(shí)不妨給自己定限制時(shí)間,例如給自己限定一小時(shí)內(nèi)完成某份練習(xí),這樣不僅有助于提高效率,完成后還會(huì)有成就感。以后,逐步縮短所用的時(shí)間,不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前一小時(shí)都完不成的作業(yè),現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
我心中很敬畏讀書人,因?yàn)槲矣浀霉湃苏f(shuō)的一句話:"讀書人魚龍變化".這句話的意思是,讀書人今天可能是一條小魚,明天可能是一...
金屬氧化物:多數(shù)不溶于水(如Fe2O3、CuO),少數(shù)如(CaO、Na2O)等能與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的堿。CaO+H2O═Ca(OH)2只有過(guò)氧...
可以。抓住考點(diǎn)。但是每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況不同,所以只有少部分的.學(xué)生可以在高考前三個(gè)月逆襲,所以不要抱有僥幸的心理,平時(shí)要學(xué)會(huì)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況...
任何成績(jī)都是努力得到的,而不是靠幻想得到的。很多學(xué)生到高三下學(xué)期總是心存各種幻想,覺得自己能夠在高考超長(zhǎng)發(fā)揮,自己能夠逆襲?任何能夠逆襲的人...
逆襲絕對(duì)沒有問(wèn)題,只要最后幾個(gè)月努力,只要你不笨,考五百多分絕對(duì)沒有問(wèn)題,但前提是基礎(chǔ)不錯(cuò)。
當(dāng)我們篩選出一些想要報(bào)考的大學(xué)之后,也要留意這些大學(xué)我們是否能夠達(dá)到分?jǐn)?shù),一所大學(xué)有很多個(gè)專業(yè),有些專業(yè)熱門而且優(yōu)勢(shì)突出,但報(bào)考的人多分?jǐn)?shù)也...
高三數(shù)學(xué)對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一門很難的科目,高三數(shù)學(xué)難度肯定是提升了的,想要提升成績(jī)多做題是一定的,但是一定要精做,在做題時(shí)培養(yǎng)解題思維,考試時(shí)...
看個(gè)人情況,我之前高考提高了200多分。在高三,除了學(xué)習(xí)以外的其他任何事都是微不足道的,我們的一切活動(dòng)都要圍著學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)。一切都是有可能的。記住...