高三在家上網(wǎng)課能提高成績(jī)嗎 有必要聽網(wǎng)課嗎

高三報(bào)網(wǎng)課有必要，網(wǎng)課的作用是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，彌補(bǔ)差價(jià)。不管是高三、高一、高二，只要我們?nèi)W(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就會(huì)有用。但高三的時(shí)間很緊，不一定有時(shí)間聽網(wǎng)課。

高三在家上網(wǎng)課能提高成績(jī)嗎

大部分同學(xué)成績(jī)是不能提高的，只有少部分同學(xué)成績(jī)可以提高。

上網(wǎng)課，對(duì)于自律性自學(xué)能力強(qiáng)的同學(xué)效果應(yīng)該不會(huì)差多少。在學(xué)校老師按課表上課，課后作業(yè)或考試都是自己完成的。上網(wǎng)課老師還是按課表線上上課，同學(xué)線下聽課，沒聽懂的還可以回放回聽，同樣是課后作業(yè)或考試。程序內(nèi)容一樣，不一樣地是在學(xué)校老師督促，在家里完全靠自律。

雖然現(xiàn)在很多地方表示停學(xué)不停課，網(wǎng)上都在如火如荼地進(jìn)行網(wǎng)課教學(xué)，但個(gè)人覺得學(xué)習(xí)質(zhì)量不如實(shí)體教學(xué)。有些學(xué)生還好還知道學(xué)習(xí)一些，會(huì)認(rèn)真聽課，筆記改記得記，但是還是會(huì)有很多不明白的地方，問也不方便，學(xué)習(xí)氛圍沒有在學(xué)校的好。在家孩子們根本體會(huì)不到那種即將面臨高考的壓力感，沒有壓力哪來的動(dòng)力，沒有動(dòng)力學(xué)習(xí)質(zhì)量就上不去。

高三有聽網(wǎng)課的必要嗎

首先，高三的時(shí)間非常緊張。一輪復(fù)習(xí)、兩輪考試、三輪考試讓你沒有空閑時(shí)間。其次，我們要相信老師，老師不會(huì)放棄學(xué)生，高中幾年后，你對(duì)老師怎么講課有點(diǎn)感觸。這個(gè)時(shí)候，與其找網(wǎng)課，不如放棄距離，走近老師，放下臉，不知道就問。不管問題有多小，都可以問知識(shí)點(diǎn)，這肯定比看網(wǎng)課有用。然后，學(xué)會(huì)總結(jié)，只有你知道自己的弱點(diǎn)在哪里。比如數(shù)學(xué)，你拿著教材，一個(gè)一個(gè)地，記下你聽不懂的知識(shí)點(diǎn)，記得清清楚楚。一輪復(fù)習(xí)，讀幾遍，再做兩輪，然后再讀幾遍。最后，我想說的是，學(xué)習(xí)這種東西只能靠自己。如果你想學(xué)習(xí)，你有足夠的時(shí)間和方法。高三的時(shí)間非常寶貴。是時(shí)候沖刺了。自學(xué)比什么都有效。