高三學(xué)生,在掌握基礎(chǔ)知識的情況下,需要通過專題訓(xùn)練,提高自己的做題能力,可以結(jié)合課本的知識結(jié)構(gòu),選擇合適的題目,進行集中攻破。在做題的時候,不能只做容易的題目,容易的題目在看課本的過程中基本上已經(jīng)可以掌握,容易的題目進行適量訓(xùn)練就可以了,不要做太多。
1、高三做題時不要怕難題
很多高三學(xué)生的數(shù)學(xué)成績提不上來,很大一部分原因就是他們對數(shù)學(xué)有畏懼心理。有的學(xué)生看到圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)或是看到長一點、復(fù)雜一些的敘述就有了退卻的心。而在考試中這部分的分數(shù)如果你不去努力,就永遠不會掙到,所以第一個建議就是大膽的去做。
2、做題之后加強反思
高三學(xué)生一定要明確一點,就是在平常做題的時候,目的不是做題快慢,也不是得分多少,而是要明白題目的解題方法和思路。所以,要把自己做過的題目加以反思,總結(jié)一下自己的收獲。要做到知識成片,問題成串。這樣日久天長之后,就會構(gòu)建起一個內(nèi)容與方法的知識系統(tǒng)。
高三有的學(xué)生認為想要學(xué)好數(shù)學(xué)就要多做題。其實不然,的確應(yīng)該適時的多做題,但卻不能鉆入題海,盲目堆題,這樣在考試中也是很難會有作為的。所以要把提高數(shù)學(xué)當(dāng)成自己的目標(biāo),要把自己的活動合理地系統(tǒng)地組織起來,要總結(jié)反思,水平才能長進。
1、高三培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣
常言到:興趣是最好的老師,有興趣才能產(chǎn)生愛好,愛好它才會去實踐它,達到樂在其中,才會形成學(xué)習(xí)的主動性和積極性就自然的會立志學(xué)好數(shù)學(xué),成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功者就連孔子不是也說過:知之者不如好之者,好之者不如樂之者“好”和“樂”就是愿意學(xué),喜歡學(xué),這就是興趣
2、高三培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
高三很多數(shù)學(xué)成績不好或是基礎(chǔ)差的同學(xué)都沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓你的學(xué)習(xí)感到有序和輕松,高中數(shù)學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該是:多質(zhì)疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應(yīng)用在跟著老師腳步學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該養(yǎng)成把老師講的知識翻譯成自己的特殊語言,并永久記憶在自己的腦海中
提高化學(xué)成績,可以從這幾方面入手:合理的安排學(xué)習(xí)計劃、不懂就問,集他人之所長、吸收課外知識,使用工具書“自學(xué)”、學(xué)會自己解決問題等等。
不只是理綜,學(xué)習(xí)任何科目都要有正確的學(xué)習(xí)方法,如果學(xué)習(xí)方法不正確,那再多的努力都是徒勞無功,成績也不會上去。至于正確的學(xué)習(xí)方法,主要是要適合...
提高高三學(xué)生的各科成績可以學(xué)習(xí)過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起,便于查找知識;善于總結(jié),把重要知識點總結(jié)出來,隨時記憶;做真題...
高三想要提升成績的同學(xué)要保證自己有好的學(xué)習(xí)狀態(tài),盡可能的利用好自己的學(xué)習(xí)時間,書本、筆記、作業(yè)大家都應(yīng)該重視,有些知識不要認為簡單就不認真的...
勇氣和信心往往決定事情的成敗。有了勇氣,事情就成功了一半,所以我們要先幫助孩子建立信心。經(jīng)常和孩子說話,讓他有足夠的勇氣去面對學(xué)習(xí)中的困難,...
想要提高生物成績就需要建立對生物的興趣,從基礎(chǔ)出發(fā),立足于課本,構(gòu)建屬于自己的知識脈絡(luò),這樣才能提高生物成績。高中生物雖然只占據(jù)高考理綜試卷...
高三想要提升成績不是著急的事情,學(xué)習(xí)這件事情也不能急于求成,想要提升成績就要在平常的學(xué)習(xí)中穩(wěn)步復(fù)習(xí),比如課堂上搞清楚重難點,課下的錯題及時進...
對于很多的高三學(xué)生,想要提升成績是很迫切的事情,但是高三的知識量比較龐大,各科的的學(xué)習(xí)難度相應(yīng)的也會提升,想要提升成績首先要明確自己學(xué)習(xí)狀況...