注意非智力因素。非智力因素會影響智力因素的發(fā)揮。非智力因素包括情感態(tài)度和價(jià)值觀。正確的情感態(tài)度和價(jià)值觀可以促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提高。
第一,高三注意非智力因素。非智力因素會影響智力因素的發(fā)揮。非智力因素包括情感態(tài)度和價(jià)值觀。正確的情感態(tài)度和價(jià)值觀可以促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提高。
第二,高三學(xué)習(xí)要專注。學(xué)習(xí)專注才可以效率高。單位時(shí)間學(xué)習(xí)效率提高。專注才可以進(jìn)行深入思考,才可以印象深刻。
第三,高三要有志氣。人最可貴的是有志氣。有改變落后現(xiàn)狀的志氣。有志氣的人才可以得到人的尊敬。人們因?yàn)橛兄練舛少F。
第四,高三要注意學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。各學(xué)科有不同的學(xué)習(xí)方法。所以要根據(jù)自己的實(shí)際情況,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第五,高三要跟老師保持高度一致。甚至超越老師。老師要求的任務(wù)必須高質(zhì)量超額完成。這是一種態(tài)度也是努力奮斗的表現(xiàn)。
1、高三正確的學(xué)習(xí)方法
高三不只是理綜,學(xué)習(xí)任何科目都要有正確的學(xué)習(xí)方法,如果學(xué)習(xí)方法不正確,那再多的努力都是徒勞無功,成績也不會上去。
至于正確的學(xué)習(xí)方法,主要是要適合自己,高三理科生平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候總結(jié)一下怎么學(xué)習(xí)效率更高,自己理解更深刻,通過總結(jié)來找到適合自己的、高效的學(xué)習(xí)方法。
切記:每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和接受能力都不同,適合自己的才能最正確的,千萬不要覺得別人那樣學(xué)習(xí)成績好,你也去模仿,要知道適合別人的不一定也適合自己。
2、高三多做題
高三理科生的主要學(xué)習(xí)方法是理解和做題,在理解的基礎(chǔ)上做題來鞏固所學(xué)知識。理科生做題的時(shí)候盡量選擇一些適合自己的,什么是適合自己的題呢?就是有能力做出來的,能理解的,而不是那種花很長時(shí)間都做不出來,或者看答案都不能看清白的題,如果遇到這種題,就果斷放棄,不要浪費(fèi)時(shí)間。 理科生最好做一些課本上的題,或者老師要求買的復(fù)習(xí)資料上面的題,這樣就能避免盲目刷題浪費(fèi)時(shí)間。
不再題海戰(zhàn)術(shù),要縮小范圍查找不足。但是對于高三的學(xué)生而言,此刻不再適合題海戰(zhàn)術(shù),因?yàn)楝F(xiàn)在高考馬上就要來臨,學(xué)生考試準(zhǔn)備的時(shí)間不足,6門功課平...
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