很多高三理科生學習的時候都沒有總結、反思的習慣,對于學過的內容、錯過的題都會放任不管,其實這樣的學習方法是非常不對的。因為學習本來就是一個不斷總結、反思的過程,通過對知識、自我的總結以及反思來理解掌握學習內容,提高自己的學習能力,這樣才能提高學習成績。
1、高三正確的學習方法
不只是理綜,學習任何科目都要有正確的學習方法,如果學習方法不正確,那再多的努力都是徒勞無功,成績也不會上去。
至于正確的學習方法,主要是要適合自己,高三理科生平時學習的時候總結一下怎么學習效率更高,自己理解更深刻,通過總結來找到適合自己的、高效的學習方法。
切記:每個人的學習方法和接受能力都不同,適合自己的才能最正確的,千萬不要覺得別人那樣學習成績好,你也去模仿,要知道適合別人的不一定也適合自己。
2、高三多做題
高三理科生的主要學習方法是理解和做題,在理解的基礎上做題來鞏固所學知識。理科生做題的時候盡量選擇一些適合自己的,什么是適合自己的題呢?就是有能力做出來的,能理解的,而不是那種花很長時間都做不出來,或者看答案都不能看清白的題,如果遇到這種題,就果斷放棄,不要浪費時間。 理科生最好做一些課本上的題,或者老師要求買的復習資料上面的題,這樣就能避免盲目刷題浪費時間。
高三理綜復習是與之前高一高二的學習很有關系的,哪一部分之前沒學踏實,高三都會暴露出來,在發(fā)現(xiàn)自己的弱點時,要找出整塊的時間,比如一整個晚自習,去從課本的基礎補習,這個晚自習就不要考慮其他作業(yè)沒做完怎么辦了,要知道自己怎樣才能進步的更快,高三如果能自己掌握節(jié)奏,并且不和老師太沖突,便是高三學習的最好之路。
基礎差,不要著急,更不要明明知道自己哪塊差,卻以各種作業(yè)沒時間去置之不理,把弱知識區(qū)分塊,以復習過很久的為基礎,找整塊時間補漏查缺,不能急于求成,但一定要有效率,即能保證,基礎踏實的再過一遍后,再考試這一塊,至少復習到的不能再錯,這就要復習時十分投入用心,前一天的復習,第二天,或者當天,要找相關習題來做,熟悉知識點的應用。
高三生物重在積累,大題出錯時,要知道是理解錯誤,還是知識空缺,前者要求你仔細品味答案,想一下這個題考的是什么,它想讓你怎么去思考解答;后者則需要回歸課本教材,鞏固知識點。
先梳理一下自身的學習情況,以課本為基礎,結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等,合理的分配時間,有針對性、具體的去一點一點的去...
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