高三學(xué)生應(yīng)該重新定位自己,高一高二沒認(rèn)真學(xué)習(xí),基礎(chǔ)確實(shí)比不上那些一直以來都認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué),要接受這個(gè)事實(shí),并且要了解到,把基礎(chǔ)追上去,的確不是短期內(nèi)可以做到的。但是也要告訴自己,通過自己的努力,是一定可以補(bǔ)上去的。
1.高三讓教材滾瓜爛熟
我在高三找到的一個(gè)看書的學(xué)習(xí)方法是回想法。對(duì)于需要我背誦或者特別熟練的內(nèi)容,光看是沒用的,記不住。我會(huì)在每看完一段之后合上書,自己把這一段寫下來,或者用自己的話說出來,或者自己把這一段的知識(shí)結(jié)構(gòu)整理寫出來。當(dāng)你能產(chǎn)出的時(shí)候,才是真正理解的時(shí)候,就這樣一點(diǎn)點(diǎn)把所有教材全掃一遍。
當(dāng)時(shí)即使是看教材不那么重要的科目,我都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多老師甚至沒強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié),非常有收獲。
2.高三還要吃透題型
就是把吃透的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)戰(zhàn)的能力。
高考雖然有靈活的一面,但是跑不出基本的出題思路——因?yàn)樗偸且越滩臑榛A(chǔ),去考察教材的某個(gè)部分的。這時(shí)候我們要選擇的參考書,就是能智慧地收集并且總結(jié)主要題型的書。
高三很多書里面一堆題,然后分類很亂。記住,要突飛猛進(jìn),我們就要比他人完成更多的事情,因此時(shí)間更有限,題海戰(zhàn)術(shù)最要不得。如果不找到高效率的方法,就是死路一條。
高三一本最理想的題目書,會(huì)把某個(gè)知識(shí)點(diǎn)下面可以出的不同類型的題給你看,然后每個(gè)類型的題練個(gè)兩三次,加上講解。市面上不一定有這種100%理想的書。沒關(guān)系,買一本最相近的,別忘了老師也會(huì)發(fā)材料,還可以自己總結(jié)??倧?fù)習(xí)到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,老師都會(huì)集中的發(fā)該知識(shí)點(diǎn)的題目,這是一個(gè)好機(jī)會(huì)。把常出的題型記住,就像教材那樣熟悉他們。
如果常規(guī)來看的話,是廢了。因?yàn)?00意味著什么?意味著基礎(chǔ)是地動(dòng)山搖的,意味著過去無數(shù)個(gè)日子里,你一直努力地放大著你和別人的差距,意味著你既缺少學(xué)習(xí)能力,又缺少學(xué)習(xí)技巧。當(dāng)然,還意味著很多。
我覺得你需要靜下來想想,自己要不要拯救自己,自己要何去何從如何選擇,而不是希冀從我們這兒尋找心靈雞湯,告訴你有可能,有救。
你應(yīng)該想想,你所能盡的最大的努力。以及,這樣的努力背后,有什么在支撐著你。如果你真想逆襲,那你就要隨時(shí)準(zhǔn)備好承受并超越自己的極限。你要知道,你看不下去的昏昏欲睡的知識(shí)點(diǎn),是別人張口就來倒背如流的得分點(diǎn)。
高三學(xué)生復(fù)習(xí)的時(shí)候要突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)高三復(fù)習(xí)的重點(diǎn)還是課本,和相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)。高考的重點(diǎn)還是基礎(chǔ)知識(shí),難題只是極少的部分,而且難題主要是針對(duì)學(xué)習(xí)...
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