首先需要把壓力化作動(dòng)力進(jìn)行調(diào)整,建立好平常的工作學(xué)習(xí)的計(jì)劃,按部就班的進(jìn)行循序漸進(jìn),同時(shí)防止急躁,而且在平時(shí)的生活中可以適當(dāng)?shù)脑黾右恍┻\(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)可以激發(fā)大腦的分泌物,和快樂的元素。
1、運(yùn)動(dòng)。高三的學(xué)生每天早晨起來就要到班級(jí)讀書,沒有時(shí)間晨跑,那么我們可以在大課間或者晚自習(xí)下課的時(shí)候去操場(chǎng)跑跑步,運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),呼吸著新鮮空氣,活動(dòng)就坐僵硬的身體,放松混沌的腦袋,運(yùn)動(dòng)是有效的解壓樣式。
2、調(diào)整心態(tài)。高三好的心態(tài)也許對(duì)好考來說是很重要的了,有的同學(xué)因?yàn)闆]有調(diào)整好心態(tài),壓力太大,成績(jī)一直下滑,所以我們要及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)。
3、高三和別人交流有時(shí)候我們感覺壓力太大,內(nèi)心積壓太多事情的時(shí)候,不妨去和老師、同學(xué)、父母交流,把自己內(nèi)心的想法告訴他們,把自己的煩惱告訴他們,真的會(huì)讓我們積壓許久的心情輕松很多。
4、自我激勵(lì)。高三自我激勵(lì)法是心理學(xué)上很重要的一種釋放壓力的方法。每天醒來默默的告訴自己“新的一天開始了,我可以的”“我是最棒的”等等,不斷勉勵(lì)自己,提高學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
1、高三要對(duì)對(duì)自己要充滿信心。研究表明,在能力、水平相同的條件下,自信心高的學(xué)生取得的成績(jī)明顯高于自信心低的學(xué)生。所以,對(duì)自己保持充分的信心是考試成功的保障。時(shí)刻的提醒自己“我一定能考出最好的水平”。這種積極的自我心理暗示,會(huì)使人樂觀、勇敢地面對(duì)各種困難和危機(jī)。
2、高三適當(dāng)參加體育運(yùn)動(dòng)。隨著考試時(shí)間的臨近,學(xué)生就會(huì)爭(zhēng)分奪秒,每時(shí)每刻都扎在書堆里,殊不知人的大腦是需要科學(xué)的運(yùn)用。長(zhǎng)期的堆在書題里,大腦的反應(yīng)能力下降,供氧量不足,這樣一來,不但嚴(yán)重影響了復(fù)習(xí)效果,對(duì)身體也沒有一點(diǎn)好處。事實(shí)也證明了,適當(dāng)運(yùn)動(dòng)能強(qiáng)身健體,有助于緩解大腦的疲勞和緊張的心理。
3、高三難免會(huì)有緊張,失落,傷心,而音樂可以影響一個(gè)人的情緒和行為。多聽一些動(dòng)人的音樂,不僅可以使人心情舒暢,從中得到美的享受,還可以使人感到輕松愉快,能消除疲勞,緩解緊張情緒,為自己增加學(xué)習(xí)動(dòng)力。
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