高中數(shù)學差怎么補救 零基礎怎么辦

數(shù)學基礎差、成績不高的原因主要有計算能力欠缺、聽課效率不高、課后不會復習、題量不夠等原因，所以學生要根據(jù)自身的情況來調(diào)整自己學習數(shù)學的方法。對于數(shù)學基礎較差的學生，建議先熟讀教材打基礎，在做習題鞏固。

高三數(shù)學基礎差怎么補上來

高中想要提高數(shù)學成績，就需要同學們在學會基礎知識的同時還要會靈活應用，這樣才能在考試中拿到高分。在高中數(shù)學的學習特點就是速度快、容量大、方法多。這對于基礎差的同學來說，簡直就是災難。高中很多基礎差的同學都會有這樣的毛病，就是有時會聽了但記不住，記住了卻解不出題目。數(shù)學不能“死做題”而是看題思考，學會思考、反思、總結，這才是學習數(shù)學正確的方法。

高中數(shù)學是一門考驗發(fā)散性思維的學問，在數(shù)學學習上，學會舉一反三，非常重要。然而很多同學不具備這樣的能力，怎么才能夠學會舉一反三?一道數(shù)學題做會了，并不算什么。

高中數(shù)學零基礎怎么補

高中回到根本上去，扎扎實實的學好高中數(shù)學課本上的每一個公式每一個定理，知道什么時候能用上。

高中課前預習：一個老生常談的話題，也是提到學習高中數(shù)學方法必將的一個，話雖老，雖舊，但仍然是不得不提。雖然大家都明白該這樣做，但是真正能夠做到課前預習的能有幾人，課前預習可以使我們提前了解將要學習的知識，不至于到課上手足無措，加深我們聽課時的理解，從而能夠很快的吸收新知識。

高中記筆記：這里主要指的是課堂筆記，因為每節(jié)課的時間有限，所以老師將的東西一般都是精華部分，因此很有必要把它們記錄下來，一來可以加深我們的理解，好記性不如爛筆頭嗎，二來可以方便我們以后復習查看。如果對課堂講述的知識不理解的同學更應該做筆記，以便課下細細琢磨，直到理解為止。