高中地理重要知識(shí)點(diǎn) 考點(diǎn)整理摘抄

太陽輻射對(duì)地球和人類的影響維持地表溫度，水循環(huán)、大氣運(yùn)動(dòng)等的動(dòng)力，人類的主要能源。 我國(guó)太陽能的分布青藏高原（最高）、四川盆地（最低）。

高中地理知識(shí)點(diǎn)整理摘抄

1、水回圈：

①按其發(fā)生領(lǐng)域分為海陸間大循環(huán)、內(nèi)陸回圈和海上內(nèi)回圈。?

②水回圈的主要環(huán)節(jié)有：蒸發(fā)，水汽輸送，降水，徑流。

③它的重要意義在於：使淡水資源不斷補(bǔ)充、更新，使水資源得以再生，維持全球水的動(dòng)態(tài)平衡。?

2、陸地水體的相互關(guān)系：

①以雨水補(bǔ)給為主的的河流其徑流的變化與降雨量變化一致：a地中海氣候?yàn)橹鞯暮恿?，其流量冬季最大；b季風(fēng)氣候?yàn)橹骱恿?，流量夏季最?c溫帶海洋性與熱帶雨林氣候河流流量全年變化小；

②以冰雪補(bǔ)給為主的河流其徑流變化與氣溫關(guān)系密切：冰川融水補(bǔ)給為主的河流，其流量夏季最大；

③河流水地下水之間可相互補(bǔ)給，湖泊對(duì)河流徑流起調(diào)蓄作用。?

3、我國(guó)河流補(bǔ)給的差別：

①我國(guó)東部河流以降水補(bǔ)給為主（夏汛型，東北春季有積雪融水）?

②我國(guó)西北地方河流以冰雪融水補(bǔ)給為主（夏汛型，冬季斷流）?

4、海水等溫線的判讀：

①判斷南北半球（越北越冷是北半球）

②洋流流向和海水等溫線凸出方向一致：高溫流向低溫是暖流，反之是寒流。?

5、影響海水溫度因素——太陽輻射（收入）、蒸發(fā)（支出）、洋流

6、洋流的形成：定向風(fēng)（地球上的風(fēng)帶）是形成洋流最基本的動(dòng)力，風(fēng)海流是最基本的洋流類型。?

7、洋流的分布：

①中低緯度洋流圈北半球呈順時(shí)針方向、南半球呈反時(shí)針方向。；

②北半球中高緯逆時(shí)針方向洋流圈?；

③南半球40—60度海區(qū)形成西風(fēng)漂流；

④北印度洋形成季風(fēng)洋流，冬季逆時(shí)針，夏季順時(shí)針。?

8、洋流對(duì)地理環(huán)境的影響：

①影響氣候（暖流—增溫增濕，寒流—減溫減濕）?

②影響海洋生物——漁場(chǎng)

③影響航海

④影響海洋污染

9、世界主要漁場(chǎng)：北海道、北海、紐芬蘭漁場(chǎng)---寒暖流交匯；秘魯漁場(chǎng)――上升流?

10、海洋漁業(yè)集中在大陸架的原因：?

①這里陽光集中，生物光合作用強(qiáng)；

②入海河流帶來豐富的營(yíng)養(yǎng)鹽類，浮游生物繁盛，魚餌豐富。

11、海洋災(zāi)害是指源于海洋的自然災(zāi)害：?海嘯和風(fēng)暴潮。

12、海洋環(huán)境問題指源於人類活動(dòng)的海洋生態(tài)破壞：海洋污染、海平面上升、赤潮

高中地理必背知識(shí)點(diǎn)

1.經(jīng)度的遞變：向東度數(shù)增大為東經(jīng)度，向西度數(shù)增大為西經(jīng)度。

2.緯度的遞變：向北度數(shù)增大為北緯度，向南度數(shù)增大為南緯度。

3.緯線的形狀和長(zhǎng)度：互相平行的圓，赤道是最長(zhǎng)的緯線圈，由此往兩極逐漸縮短。

4.經(jīng)線的形狀和長(zhǎng)度：所有經(jīng)線都是交於南北極點(diǎn)的半圓，長(zhǎng)度都相等。

5.東西經(jīng)的判斷：沿著自轉(zhuǎn)方向增大的是東經(jīng)，減小的是西經(jīng)。

6.南北緯的判斷：度數(shù)向北增大為北緯，向南增大為南緯。

7.東西半球的劃分：20°W往東至160°E為東半球，20°W往西至160°E為西半球。

8.東西方向的判斷：劣弧定律（例如東經(jīng)80°在東經(jīng)1°的東面，在西經(jīng)170°的西面）

9.比例尺大小與圖示范圍：相同圖幅，比例尺愈大，表示的范圍愈?。槐壤哂。硎镜姆秶?。

10.地圖上方向的確定：一般情況，“上北下南，左西右東”；有指向標(biāo)的地圖，指向標(biāo)的箭頭指向北方；

經(jīng)緯網(wǎng)地圖，經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。