認真聽講,課后及時做題鞏固。數(shù)學必須聽老師講課,老師的每一堂課,都必須認真聽,不能做其他,也不能自學,老師的講課肯定比你自己自學強太多,很容易啟發(fā)你的數(shù)學思維,效率很高。
高中基礎薄弱的同學提高數(shù)學成績的方法數(shù)學基礎打牢,高中是個非常重要的事,很多及格成績不到的同學,基本是連計算和公式都不是很過關(guān)。對于這一類學生有以下幾點建議。
1、高中讀懂教材。
高中有的學生數(shù)學成績差,就不愿意學習數(shù)學了。甚至可能連教材里面是什么內(nèi)容都沒有讀過,就覺得數(shù)學難。其實只要花費時間,在老師講課前,高中耐心的將教材通讀幾遍,認真聽老師的講解,在課后在讀2遍,就可以將教材涉及的內(nèi)容學會。高中雖然一些高難度的題無法做出,但數(shù)學成績肯定也會得到提高。
2、高中上課聽講,下課整理筆記。
高中老師上課講解的內(nèi)容是非常重要的,一定要認真聽講,如果這個時候記筆記,可能會住不住老師講的重點內(nèi)容。課后及時的整理筆記,長期堅持,數(shù)學成績可以提高。
3、高中獨立做題、不恥下問。
高中對于基礎差的學生,可能做題是很難的。但高中一定要獨立完成,不要依賴于別人,也不要依賴于手機上的搜題軟件,可以結(jié)合課本的知識點和例題來做。如果在思考后不會,可以去問老師,老師會慢慢引導學生思考的。
4、高中學習是一個非常艱苦的過程,高中數(shù)學成績不好,更加需要積極的學習數(shù)學。不要因為看到數(shù)學頭疼就逃避這一科的學習,只有下苦功夫,數(shù)學成績就會得到提高。
高中主動思考
高中很多同學在聽課的過程中,只是簡簡單單的聽,不能主動思考,這樣遇到實際問題時,會無從下手,不知如何應用所學的知識去解答問題。
主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。除了高中我們跟著老師的思路走,還要多想想為什么要這么定義,這樣解題的好處是什么,這樣主動去想,不僅能讓我們更加認真的聽課,也能激發(fā)對某些知識的興趣,更有助于學習。
高中必須要有錯題本
高中說到錯題本不少同學都覺得自己的記憶力好,不需要錯題本就能記住,這是一種“錯覺”,每個人都有這種感覺,等到題目增多,學習內(nèi)容加深,這時高中就會發(fā)現(xiàn)自己力不從心了。
錯題本能夠隨時記錄自己的知識短板,幫助強化知識體系,有助于提升學習效率。有很多學霸都是因為積極使用了錯題本,而考取了高分。
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1.反函數(shù)的定義域是原函數(shù)的值域,反函數(shù)的值域是原函數(shù)的定義域;2.互為反函數(shù)的兩個函數(shù)的圖像關(guān)于直線y=x對稱。
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