字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識(shí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在課堂上,課上要專心,課后多花點(diǎn)時(shí)間去記憶背誦、理解運(yùn)用。
1.高三準(zhǔn)備一個(gè)小本子隨時(shí)放在身上,碰到一些好的句子或者不認(rèn)識(shí)的詞語隨即記下來,詞語要記得注音和解釋啊,在自己有空或沒事的時(shí)候可以多翻閱翻閱??荚嚨臅r(shí)候自然會(huì)派上用場。
2.高三閱讀語文文言文的時(shí)候要做到換位思考,畢竟古代人生活環(huán)境與現(xiàn)代人大有不同,試著用古人的思想理解古人的文章,想象他們生活的時(shí)代背景,不要一不知道意思就蒙了下來。
3.高三語文的詩詞和閱讀題,那都是有答題模式的,要多看參考答案的答題,自己試著把答題模式背下來,積累模型。還有就是有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)一定要背下來,不然你就不知道該用什么語言來答題。
4.高三如果你的字寫得不夠漂亮,你就得多練練字,答題和寫作文做到字跡工整。老師一看到這樣的考卷非常心悅,這樣就給自己多拉分了。沒事的時(shí)候,閑得無聊的時(shí)候,不妨練練字喔。
高三復(fù)習(xí)的內(nèi)容可以通過“想”來鞏固。從點(diǎn)到面,也可以從整體到部分,或縱向或橫向,把知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來,形成知識(shí)體系,印在腦海里。當(dāng)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)想不起來時(shí),要經(jīng)過查找及時(shí)鞏固。
高三想的時(shí)空不受限制,無論課上、課下,還是校內(nèi)、校外,都可以盡情地利用時(shí)空。當(dāng)你“山窮水盡”之時(shí),通過聯(lián)想,或許就會(huì)步入“柳暗花明”之境呢。
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