2023高二上還是高二下是分水嶺

高二上學(xué)期是分水嶺。在高二的上學(xué)期孩子還處于打基礎(chǔ)階段,到了下學(xué)期成績(jī)就基本定型了,很難扭轉(zhuǎn)。

為什么高二是分水嶺

1、高二學(xué)習(xí)不穩(wěn)定

在高二這一年中，學(xué)生對(duì)于高中的學(xué)習(xí)生活的新鮮感已經(jīng)所剩無(wú)幾了，很多高二學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有了高一時(shí)所具備的積極的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度了。另外，高三的壓力距離他們還有一段時(shí)間。

所以在高二這一年中，學(xué)生的學(xué)習(xí)往往都是處在不穩(wěn)定的狀態(tài)的?？赡苡械耐瑢W(xué)幡然醒悟，奮起直追；而有的學(xué)生卻開(kāi)始出現(xiàn)厭學(xué)狀態(tài)。這也是為什么說(shuō)高二是成績(jī)的分水嶺的原因了，在這一年，高二學(xué)生的成績(jī)往往會(huì)出現(xiàn)大幅度的上升或是下降的現(xiàn)象。

2、高二干擾學(xué)習(xí)的因素增多

高二的課業(yè)雖然比高一重，但是和高三相比，卻依然屬于比較輕松的一年，課外活動(dòng)還是比較多的。大多數(shù)的高二學(xué)生都將時(shí)間用在了課外活動(dòng)上，學(xué)習(xí)時(shí)間不能很好的保證。

另外，高二是高中戀愛(ài)發(fā)生率的最高峰，談戀愛(ài)的時(shí)候難免會(huì)分心，甚至是顧不上學(xué)習(xí)。這也是說(shuō)高二是成績(jī)的分水嶺的重要原因之一。

高二提高各科成績(jī)的方法

高二數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)多，知識(shí)點(diǎn)之間邏輯聯(lián)系緊密，在我的印象中，數(shù)學(xué)是我的薄弱學(xué)科，一輪復(fù)習(xí)前，我也刷了很多題，可收效甚微。后來(lái)我與老師交流后才知道，我翻課本翻得還不夠，也很少試圖去尋找知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，有些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用得不熟練，導(dǎo)致做題的速度慢，準(zhǔn)確率低。后來(lái)我做高考真題對(duì)答案，并在對(duì)完答案后再翻課本尋找相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)。一開(kāi)始覺(jué)得這樣做很累，但我一直堅(jiān)持到高考考數(shù)學(xué)前一天。于是，高考數(shù)學(xué)就沒(méi)有拖我后腿了。

高二語(yǔ)文英語(yǔ)除了做高考真題外，還要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，讓自己初步找到答題的感覺(jué)。另外，語(yǔ)文英語(yǔ)還要多讀（只要是要記的東西都可以讀）。

高考最終的目的還是讓我們?cè)谟行У臅r(shí)間內(nèi)得到最多的分?jǐn)?shù)，我們只有通過(guò)自己平時(shí)的限時(shí)訓(xùn)練，才能輕松應(yīng)付大小考試。你需要各科高考真題及模擬題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成某一門(mén)，(需要開(kāi)始著手做文綜或理綜了，我們班高二下就開(kāi)始做理綜了)，然后對(duì)答案、訂正、再翻書(shū)?！盁o(wú)他，唯手熟爾”，相信做下幾套試卷以后，你會(huì)找到一點(diǎn)做題的感覺(jué)的。