在很多高三學生的心中,學習是為了考大學而準備的。這樣做根本無法激發(fā)孩子的學習興趣,很多知識在升入大學之后根本用不到。學生面臨的是升學難,就業(yè)難,特別是一些成績不是很好的高三學生,更是感到升學無望,從而產生厭學心理。
1.高三家長引導孩子放輕松
高三家長應引導孩子放輕松,接納這些問題,對自己能有一個客觀、現(xiàn)實的評價,就可以幫助孩子接觸無力感,找到希望和動力,進而重建信心。厭學的情緒就會減輕。家長應該多看家庭教育方面的報刊雜志、專業(yè)書籍等,提高自己的教育水平,縮短和孩子之間的距離,幫助化解孩子厭學情緒。
2.高三教會孩子進行自我定位和評價
高三學生厭學該怎么辦?家長要引導高三學生給自己一個合適的定位和評價,讓他們知道自己的學習成績能達到什么樣的程度,有沒有提高和進步的空間,這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標,只會讓自己覺得學習無望。明確目的,接受允許的進步和退步,才能保持良好的心態(tài),提高自信。
1、在很多高三學生的心中,學習是為了考大學而準備的。這樣做根本無法激發(fā)孩子的學習興趣,很多知識在升入大學之后根本用不到。學生面臨的是升學難,就業(yè)難,特別是一些成績不是很好的高三學生,更是感到升學無望,從而產生厭學心理。
2、很多高三學生在學習的過程中,喜不喜歡某一學科是取決于教師的好惡。而一些老師講課乏味,高三學生就對該學科產生厭惡,進而產生厭學心理。
3、很多高三學生感覺自己讀書很累是因為自己的壓力過大或是學習方法不當造成的。老師和家長施加壓力,增加學業(yè)負擔;對學科不感興趣,學習被動;學習效率地下,不想繼續(xù)讀書等等,這些都是造成高三學生厭學不想讀書的原因。
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