很多家長和學(xué)生會有關(guān)于高中三年哪一年是最為重要的疑問,一位資深的高中班主任老師曾經(jīng)說過,高一打基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三要沖刺。具體高中三年哪一年最為重要這個問題的答案,似乎見仁見智。
在資深老師看來,高中三年最重要的就是高一,特別是高一下半學(xué)期的學(xué)習(xí),將直接影響學(xué)生今后兩年的學(xué)習(xí)成果,如果學(xué)生能把握好高一,剩下的學(xué)習(xí)會輕松很多。
從學(xué)生上高二開始,各個學(xué)科的學(xué)習(xí)難度都有很大的提升,卻也是高一基礎(chǔ)知識的延伸,只有學(xué)生充分掌握了高一所學(xué)的知識點,才能逐漸接受高二的新知識,降低學(xué)習(xí)難度。
所以,學(xué)生能否把握住高一的學(xué)習(xí),對于高中生而言至關(guān)重要,就像是一所在建的大樓,如果不能將“地基”打扎實,很難在層數(shù)上有所突破,基礎(chǔ)知識非常重要,學(xué)生要重視起來。
高一對于很多學(xué)生來說,是一個全新的開始,也是一個重要的轉(zhuǎn)折。高一是打牢基礎(chǔ)的一年,在這一年里,學(xué)生還要根據(jù)自己的興趣、特長、志愿等因素,選擇自己喜歡和適合的專業(yè)方向。
1.把之前的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總、分析了解自己的長處,找出欠缺或不足。
2.補缺、補漏。先補容易補的知識,后補有難度的知識。只有循序漸進、由淺入深,才會做到事半功倍。
3.制訂長期有效的學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)自身實際知識和智力水平以及身體條件,制訂長期、合理的學(xué)習(xí)計劃,并且要持之以恒,避免“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。
4.將學(xué)科知識“類化、細化、系統(tǒng)化”,作全面復(fù)習(xí)安排。要高屋建瓴,將各科知識分門別類;先宏觀調(diào)控,再精耕細作;對各科知識如此梳理,學(xué)習(xí)才會有章法,解題思路才會更為清晰。
5.嚴格合理安排作息時間。根據(jù)自身生物鐘以及對各學(xué)科的吸取程度,制訂合理的作息計劃。根據(jù)上下午時間段對文理科的接受情況進行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時間不宜過長,感到疲倦時就適當休息。
6.配合家長做身體檢查,進行修養(yǎng)計劃實施。處于青春期的中學(xué)生,應(yīng)根據(jù)身體狀況注意適當調(diào)節(jié),身心都要保持健康。身體是本錢,所以要確保健康,定期做一些身體檢查。
7.廣泛閱讀,無論中文還是英文都應(yīng)多看一些書,增強閱讀量,拓寬知識面!這對將來高考的閱讀理解和寫作幫助非常大;尤其語文,是未來高考拉分的大科目,但語文提分是慢功夫,這種學(xué)科素養(yǎng)需要一個培養(yǎng)過程,趁著暑假,多看看書,大有益處。
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