大多數(shù)藝術(shù)考生通常專注于專業(yè)課程,而忽視了對學(xué)校文化課程的關(guān)注。然而,對于那些文化基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說,這無疑是一個(gè)巨大的損失。如今,許多大學(xué)不僅要求藝術(shù)考生對專業(yè)有嚴(yán)格的要求,而且對文化知識水平也提出了相當(dāng)高的要求。
1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
在學(xué)習(xí)過程中合理分配時(shí)間,無論是平時(shí)的專業(yè)課學(xué)習(xí)階段還是高考前的文化課突擊期,都需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在文化課的書面學(xué)習(xí)中,一定要注意各科(尤其是詞數(shù)之外)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。每年70%的高考問題都是基礎(chǔ)問題。因?yàn)榇蟛糠炙囆g(shù)生的基礎(chǔ)知識很弱,很容易在平時(shí)的復(fù)習(xí)中選擇學(xué)習(xí),摒棄困難的知識問題,抓住基礎(chǔ),鞏固基礎(chǔ)知識。
2.掌握主要知識和??键c(diǎn)
藝術(shù)類學(xué)生通常在文化課上學(xué)習(xí)的時(shí)間很短,尤其是專業(yè)考試后只剩下不到100天的復(fù)習(xí)時(shí)間,所以他們必須在這么短的時(shí)間內(nèi)加快文化課的沖刺。因此,藝術(shù)類學(xué)生在學(xué)習(xí)文化課時(shí),一定要區(qū)分主次學(xué)習(xí)的選擇。重點(diǎn)是主要知識點(diǎn),這也是每年考題的常見考點(diǎn)。
另外,在最后的文化課復(fù)習(xí)過程中,不要有太多的參考資料,這樣會耽誤你的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
3.了解高考題型
藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)時(shí)間短,任務(wù)重,沒有那么多時(shí)間讓我們浪費(fèi),所以第一步是確定什么,如何參加高考,這是制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的第一步。只有了解什么,如何參加高考,我們才能知道在短時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)什么。
4.培養(yǎng)正確的做題習(xí)慣
對于某種高考必考題型,藝術(shù)生要養(yǎng)成先看題、后悟題、再做題的習(xí)慣??搭}就是一步一步看題型,從做題的思路到步驟再到最后的結(jié)果。看的時(shí)候要多想想為什么,看看自己是否真的理解題型。最后,對同類型的問題進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí),從而真正舉一反三。
1、穩(wěn)住心態(tài)
藝考生面臨的是專業(yè)課和文化課兩方面的壓力,有很多藝考生會產(chǎn)生焦慮心態(tài),甚至失眠或抑郁。所以國師高考王老師 認(rèn)為藝考生一定不能過度焦慮,如果擔(dān)心自己文化課成績過低,或是有任何心理問題都應(yīng)該和老師、同學(xué)或者專業(yè)人士進(jìn)行溝通,只有心態(tài)好了,文化課成績才能得到提升。
3、學(xué)會持之以恒
藝考生文化課考試千萬不要寄希望于臨場發(fā)揮,這個(gè)想法是不可取的。藝考生不同于文化生,不是所有的內(nèi)容都熟悉,很多知識點(diǎn)掌握不牢靠。因此,藝考生在復(fù)習(xí)的過程中,應(yīng)該認(rèn)真對待每一個(gè)知識點(diǎn),一定不要敷衍。小星認(rèn)為,只有持之以恒地學(xué)習(xí),才會取得進(jìn)步。
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