孩子初二各科成績(jī)都差怎么辦

初二階段是學(xué)生的關(guān)鍵時(shí)期，很多孩子在這個(gè)階段面臨各科成績(jī)不理想的問(wèn)題。這主要源于初一階段沒(méi)能夠打好基礎(chǔ)，以及缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思維方式。那么，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)和孩子們?cè)撊绾谓鉀Q呢？

孩子初二各科成績(jī)都差該怎么辦

我們要明確問(wèn)題所在，找出學(xué)習(xí)的根本原因。孩子各科成績(jī)不好很可能是因?yàn)榛A(chǔ)薄弱，或者學(xué)習(xí)方法存在問(wèn)題。因此，尋求校外輔導(dǎo)班的幫助是最好的選擇。專(zhuān)業(yè)的老師能夠幫助孩子分析學(xué)習(xí)情況，找出問(wèn)題所在，并針對(duì)不同的問(wèn)題提供相應(yīng)的解決方案。只有找到問(wèn)題的癥結(jié)，我們才能有針對(duì)性地解決。

針對(duì)基礎(chǔ)薄弱問(wèn)題，我們要及時(shí)補(bǔ)齊知識(shí)的短板。這需要專(zhuān)業(yè)的老師為孩子制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并逐步幫助孩子掌握薄弱環(huán)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)。有些孩子在初一階段對(duì)某些基礎(chǔ)知識(shí)的理解可能并不透徹，所以在初二階段我們需要有耐心地重復(fù)和鞏固這些知識(shí)，確保孩子的基礎(chǔ)打得更加牢固。

另外，學(xué)習(xí)方法也是影響孩子成績(jī)的重要因素。有些孩子學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，無(wú)法高效地掌握知識(shí)。這時(shí)，老師需要根據(jù)孩子的情況給出合適的學(xué)習(xí)策略和方法，幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如，對(duì)于理科類(lèi)科目，可以通過(guò)做更多的練習(xí)題來(lái)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解；對(duì)于文科類(lèi)科目，可以通過(guò)多閱讀、總結(jié)歸納等方式提升語(yǔ)言表達(dá)能力?？茖W(xué)而高效的學(xué)習(xí)方法將有助于孩子在各科上取得更好的成績(jī)。

考生提高成績(jī)有哪些辦法

1、家庭教育與學(xué)校教育要緊密配合

家長(zhǎng)首先要明白孩子的智力基礎(chǔ)和品行基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，學(xué)校只是培養(yǎng)孩子中體現(xiàn)出的一小部分，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中離不開(kāi)正確家庭教育的配合，沒(méi)有良好正確的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量而不檢查自己家庭教育配合的家長(zhǎng)教育觀念是有所欠缺的。

2、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注

讓孩子在玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得讓孩子休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)一定要讓全身心地投入手腦并用。學(xué)習(xí)的時(shí)候要達(dá)到“雖處鬧市，而無(wú)車(chē)馬喧囂”的境界，讓孩子的手和腦與課本交流，做到全神貫注的學(xué)習(xí)。

3、定期翻閱自查糾錯(cuò)

家長(zhǎng)讓孩子要有記錯(cuò)題的習(xí)慣，錯(cuò)題記在本上不看那只是廢紙一張，要經(jīng)常瀏覽才能變廢為寶。盡量少布置機(jī)械的練習(xí)題，而是讓孩子增加復(fù)習(xí)整理和實(shí)踐題，翻閱錯(cuò)題集就是每周末孩子必做的功課。翻閱的過(guò)程就是讓曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤在大腦中再一次否定，從而避免再犯。考試前再次翻閱就又一次加深印象。

4、復(fù)習(xí)與總結(jié)

課后要讓孩子進(jìn)一步理解課上所學(xué)的內(nèi)容，比如整理筆記、復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，整理這些可以避免之后的學(xué)習(xí)中再出現(xiàn)錯(cuò)誤。讓孩子熟讀或背誦重要句子，通過(guò)歸納分析和比較，能使孩子對(duì)知識(shí)的理解更條理化，然后根據(jù)孩子個(gè)人情況有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。