高中數(shù)學(xué)高難度資料書(shū) 基礎(chǔ)差用什么資料好

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把教材內(nèi)容、經(jīng)典例題和訓(xùn)練習(xí)題進(jìn)行細(xì)分，如知識(shí)點(diǎn)梳理由易到難，高中數(shù)學(xué)例題講解由淺入深，訓(xùn)練題的設(shè)計(jì)從簡(jiǎn)單到綜合等，這種分層梳理滿足了相同讀者的不同需要。

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高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法

在每學(xué)完一章高中數(shù)學(xué)內(nèi)容知識(shí)時(shí)，我們要及時(shí)進(jìn)行章節(jié)總結(jié)。在我們初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，是教師為我們進(jìn)行數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)上的總結(jié)歸納，讓我們?cè)跀?shù)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)上形成了一個(gè)較為完整的知識(shí)理論體系。但對(duì)于高中數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，需要我們主動(dòng)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)上的復(fù)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)總結(jié)。