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山東一創(chuàng)技工學(xué)校?有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)山東一創(chuàng)技工學(xué)校）是經(jīng)濟(jì)寧市行政審批局、濟(jì)寧市場(chǎng)監(jiān)管局批準(zhǔn)成立的營(yíng)利性全日制民辦學(xué)校，經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，現(xiàn)在學(xué)校教職工團(tuán)隊(duì)114人，學(xué)生在校人數(shù)超過(guò)1500人。

1、成熟的教研體系

教育的根本在于高質(zhì)量高效率的課堂，為了確保教師團(tuán)隊(duì)每一節(jié)課都能講的明白，講的精彩，保證授課老師積極的授課態(tài)度和高效的課堂效率，學(xué)校實(shí)施推門(mén)聽(tīng)課制度，隨時(shí)隨地檢驗(yàn)課堂教學(xué)質(zhì)量。聽(tīng)課結(jié)束后，老師們集體評(píng)議課，相互批評(píng)指正，不斷的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正問(wèn)題，大幅度提升教師的教學(xué)能力。

2、加強(qiáng)高效課堂建設(shè)

學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)體系改革，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍，改革創(chuàng)新教學(xué)模式，全面試點(diǎn)“271”高效課堂教學(xué)模式，不斷提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，幫助學(xué)生從心理上完成“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的過(guò)渡，讓更多學(xué)生不斷融入自己的學(xué)習(xí)生活。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

教務(wù)處每月一次檢查任課教師的教學(xué)常規(guī)，包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教案、作業(yè)批改情況，確保每位教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的落實(shí)教學(xué)計(jì)劃。

4、培優(yōu)促進(jìn)工作持續(xù)推進(jìn)

后進(jìn)生的培養(yǎng)，期中、期末考試以后的成績(jī)分析會(huì)、考情分析會(huì)，著重分析學(xué)生成績(jī)上升、下滑的原因，并根據(jù)學(xué)生成績(jī)逐個(gè)約談，成績(jī)好的學(xué)生告誡戒驕戒躁，成績(jī)差的學(xué)生在鼓勵(lì)的同時(shí)，認(rèn)真幫助學(xué)生分析原因，提出可行的解決方案，幫助學(xué)生提升成績(jī)。針對(duì)即將進(jìn)入高考的考生，一創(chuàng)推行重點(diǎn)培優(yōu)與全面教學(xué)相結(jié)合的方案，保證為每一個(gè)層次的學(xué)生都是適合的學(xué)習(xí)課程。

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