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一、正確對(duì)待考試成績(jī)和外界的壓力
在中考之后,許多家長(zhǎng)和孩子都在焦急地等待著中考成績(jī)的公布,等到成績(jī)公布之后,家人,同學(xué)都迫不及待想知道你的分?jǐn)?shù),這時(shí)候,若是分?jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到期望值,你會(huì)感覺(jué)到特別大的壓力,建議大家遇到這種情況之后首先分析一下自己是否刻苦努力了,自己是否盡了全力?如果自己確實(shí)努力了卻沒(méi)有達(dá)到父母的期望,大可不必為之焦慮,理智分析情境,坦然面對(duì)來(lái)自外界的各種壓力。
無(wú)論中考成績(jī)?nèi)绾?,都要?duì)各門試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析與思考。對(duì)答的好的題目,應(yīng)寫出自己是如何理解運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的;答錯(cuò)了,要找出原因,錯(cuò)在那里,為什么錯(cuò)?以有利于今后改正。任何一次考試成績(jī)都不是人生最后一次考試成績(jī),我們的每一次成績(jī)都是為了下一次取得更好的成績(jī)。
二、分析、總結(jié)平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法
在中考結(jié)束之后,孩子們適當(dāng)放松身心,發(fā)泄一下壓抑的情緒是可以理解的,但在暑假期間講學(xué)習(xí)完全拋到九霄云外,對(duì)考試也不做任何分析,這也未免有些玩過(guò)頭了!其實(shí),在考試之后,特別是成績(jī)出來(lái)之后,趁著知識(shí)點(diǎn)還在腦海中有較深的印象,考生可以結(jié)合試卷,對(duì)自己平時(shí)的復(fù)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度、方法進(jìn)行全面分析。認(rèn)清現(xiàn)狀,查漏補(bǔ)缺。
另外,不要只將自己的目光放在眼前的中考分?jǐn)?shù)和名次上,這樣是很難取得一定進(jìn)步的。還要提醒一些同學(xué),盲目樂(lè)觀只會(huì)讓自己逐漸退步。
如果這次中考失敗,無(wú)論中考考生再傷心、再痛苦、再后悔,它都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),因此,你就應(yīng)該勇敢地正視現(xiàn)實(shí)、面對(duì)現(xiàn)實(shí),并想法去接受它、適應(yīng)它。發(fā)生的就在面對(duì),重要的是在以后的考試中能夠吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
三、制訂可行的計(jì)劃
“亡羊補(bǔ)牢,未為晚也?!币淮问〔⒉淮硎裁础U{(diào)整好心態(tài)后,中考考生根據(jù)自己的具體情況制訂一個(gè)可行的計(jì)劃,安排好下一階段的學(xué)習(xí)和生活,在制訂計(jì)劃時(shí)不能急于求成,一步登天,要有短期的目標(biāo),能使自己有成功的體驗(yàn),從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)、考試的信心。每個(gè)人都有一個(gè)“最近發(fā)展區(qū)”,如果我們將自己確定的目標(biāo)于“最近發(fā)展區(qū)”,那么經(jīng)過(guò)我們努力,這個(gè)目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。如果中考考生將目標(biāo)確定太高或太低,就會(huì)失去目標(biāo)與計(jì)劃的實(shí)際意義。
不同的私立高中對(duì)于分?jǐn)?shù)的要求可能會(huì)有所不同。一些私立高中可能會(huì)要求學(xué)生達(dá)到一定的中考分?jǐn)?shù),或者通過(guò)學(xué)校的自主招生考試。而另一些私立高中則可能...
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不是,杜甫留存詩(shī)作并沒(méi)有《暮年》。杜甫寫過(guò)和暮年相關(guān)的詩(shī)有《聽(tīng)楊氏歌》:江城帶素月,況乃清夜起。老夫悲暮年,壯士淚如水。玉杯久寂寞,金管迷宮...
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