加強(qiáng)句子語(yǔ)氣。排比往往給人以一氣呵成之感,節(jié)奏感強(qiáng),增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì),加強(qiáng)表達(dá)效果,多用于說(shuō)理或抒情。用排比說(shuō)理,可以把論點(diǎn)闡述得更嚴(yán)密,更透徹;用排比抒情可以把情感抒發(fā)的淋漓盡致。
排比的特點(diǎn)
值得注意的是排比必須是三個(gè)或三個(gè)以上的短語(yǔ)或句子排列在一起,這是辨別排比的一個(gè)依據(jù);另外還要注意,三句的'內(nèi)容要相關(guān),語(yǔ)氣要一致辭。歸納起來(lái),排比有以下特點(diǎn):
1、內(nèi)容集中,增強(qiáng)氣勢(shì);2、敘事透辟,條分縷析;3、節(jié)奏鮮明,長(zhǎng)于抒情。
排比的種類:(中小學(xué)生了解即可)
1.成分排比即一個(gè)句子中的一些成分組成排比。例如:
這些云在落日的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。(三上《北大荒的秋天》)
2.分句排比即一個(gè)復(fù)句的各個(gè)分句構(gòu)成排比。例如:
雪峰插云,古木參天,平湖飛瀑,異獸珍禽……九寨溝真是個(gè)充滿詩(shī)情畫意的人間仙境啊!(四上《九寨溝》)
3.單句排比例如:
春聯(lián)中有的描繪了美麗的春光,如“又是一年芳草綠,依然十里杏花紅”。有的展現(xiàn)了祖國(guó)欣欣向榮的景象,如“春回大地千山秀,日照神州百業(yè)興”。有的歌頌了勞動(dòng)人民幸福生活,如“勤勞門第春光好,和睦人家幸福多”。更多的是表達(dá)了人們對(duì)新的一年的美好祝愿,如“梅開(kāi)春爛漫,竹報(bào)歲平安”。(四上《春聯(lián)》)
4.復(fù)句排比。例如:
也許,就在不遠(yuǎn)處,有一只體態(tài)粗壯的金絲猴,正攀吊在一棵大樹(shù)上,眨巴著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛向你窺視。也許,會(huì)有一群善于奔跑的羚羊突然竄出來(lái),還沒(méi)等你看清它們,又消失在前方的叢林中。也許,你的運(yùn)氣好,會(huì)在遠(yuǎn)處密密的竹叢中,發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓,正若無(wú)其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許,你還會(huì)看見(jiàn)一只行動(dòng)敏捷的小熊貓,從山坡跑下谷底,對(duì)著湖面美滋滋地照鏡子。(四上《九寨溝》)
青春是青春是一首美麗的,撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一首美麗的,點(diǎn)燃我們沸騰的熱血;青春是美麗的,召喚著我們勇往直前;青春是美麗的,啟迪著我...
1、在陽(yáng)光下,在田野上,在小村中,燕子自由穿梭歡快地飛翔。2、我在學(xué)校里學(xué)習(xí),在家玩電腦,在樓下鍛煉身體,也在補(bǔ)課班補(bǔ)課。3、春天來(lái)了!她在...
排比句的好處:排比句有節(jié)奏感,瑯瑯上口,有極強(qiáng)的說(shuō)服力,能增強(qiáng)文章的表達(dá)效果和氣勢(shì),深化中心。排比往往給人以一氣呵成之感,節(jié)奏感強(qiáng),增強(qiáng)語(yǔ)言...
排比的好處是:有節(jié)奏感,瑯瑯上口,有極強(qiáng)的說(shuō)服力,能增強(qiáng)文章的表達(dá)效果和氣勢(shì),深化中心。
排比句讀起來(lái)感到瑯瑯上口,有極強(qiáng)的說(shuō)服力,能增強(qiáng)文章的表達(dá)效果和氣勢(shì),深化中心。排比是由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、語(yǔ)氣一致的短...
不是。平行四邊形不是梯形。根據(jù)定義,平行四邊形是兩組對(duì)邊互相平行的四邊形。而梯形則是一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊不平行的四邊形。因此平行四邊形不...
正確的說(shuō)法是“法天象地”。道教里面只有法天象地,沒(méi)有法相天地。法天象地是古代思想家在著作中的一句常見(jiàn)語(yǔ)。法天象地在《西游記》中只有孫悟空,二...
“地”后面跟的都是表示動(dòng)作的詞或詞語(yǔ),例如:認(rèn)真地做操不馬虎,專心地上課不大意?!暗摹焙竺娓亩际潜硎臼挛锩Q的詞或詞語(yǔ),例如:美麗的花兒綻...