常見的自然現(xiàn)象有彩虹、北極光、赤潮、閃電等。自然現(xiàn)象指自然界中由于大自然的運作規(guī)律自發(fā)形成的某種狀況,其完全不受人為主觀能動性因素影響。四季變化,氣候的冷暖,刮風(fēng)下雨,白天黑夜等。主要有物理現(xiàn)象、化學(xué)現(xiàn)象、生命現(xiàn)象三大類。
彩虹
當(dāng)陽光經(jīng)過水滴時,它會被折射、反射后再折射出來。在水滴內(nèi)經(jīng)過一次反射的光缐,便形成我們常見的彩虹(主虹)。若光線在水滴內(nèi)進(jìn)行了兩次反射,便會產(chǎn)生第二道彩虹(霓)。霓的顏色排列次序跟主虹是相反的。由于每次反射均會損失一些光能量,因此霓的光亮度亦較弱。
北極光
毋庸置疑的講,北極光是地球上最美麗的景色之一,自從人們發(fā)現(xiàn)北極光現(xiàn)象之后就被該現(xiàn)象的神秘和美麗所深深吸引。通常北極光發(fā)生于太陽釋放高能帶電粒子,這些帶電粒子以每秒300-1200公里的速度從太空釋放出來,這些帶電粒子形成的云狀結(jié)構(gòu)叫做等離子區(qū)。
描寫的是“風(fēng)”這個自然現(xiàn)象。這首詩讓人看到了風(fēng)的力量,風(fēng)能使晚秋的樹葉脫落,能催開早春二月的鮮花,它經(jīng)過江河時能掀起千尺巨浪,刮進(jìn)竹林時可把...
1、產(chǎn)生時間不同。實質(zhì)教育論起源于古希臘,形成于17世紀(jì),盛行于18到19世紀(jì);而形式教育論起源于古希臘和古羅馬,在中世紀(jì)受壓制,形成于18...
英勇無畏代表人物有,黃繼光、邱少云、董存瑞、狼牙山五壯士、岳飛、霍去病、左權(quán)、譚嗣同、康有為、楊靖宇、梁啟超、方志敏等等無數(shù)為了和平付出生命...
脂質(zhì)脂肪不是生物大分子,脂肪是高級脂肪酸甘油酯。生物大分子是指生物體細(xì)胞內(nèi)存在的蛋白質(zhì)、核酸、多糖等大分子。每個生物大分子內(nèi)有幾千到幾十萬個...
初三物理可以說是很多學(xué)生的一道坎,如果初二基礎(chǔ)不扎實,再加上個初三新增科目和各科的新內(nèi)容,物理可以說是越學(xué)越難。對于物理薄弱的學(xué)生來說,靠譜...
交字加偏旁可以組成校、狡、餃、郊、咬。交字本義是反叉兩腿而立;引申義是彼此連接,彼此對叉。狡字意思是詭詐。餃字本義是包成半圓形的有餡的面食。...
六邊形內(nèi)角和是720°。六邊形,多邊形的一種,指所有有六條邊和六個角的多邊形。根據(jù)正多邊形內(nèi)角和公式S=180°?(n-2),所有的正六邊形...
標(biāo)準(zhǔn)偏差是偏差的平方根,標(biāo)準(zhǔn)差是方差的平方根,他們的意義也是不一樣的,方差偏向反映的是離散的程度,偏差偏向反映的是離散的度,兩者是相符相承的...