建立學(xué)習(xí)自信心:很多孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因是學(xué)習(xí)自信心不足,初一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)比較簡(jiǎn)單,題目的難度也不大,這些孩子還能勉強(qiáng)應(yīng)對(duì),學(xué)習(xí)成績(jī)還過(guò)得去。從做基礎(chǔ)題入手:對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)差的孩子來(lái)說(shuō),提高成績(jī)的最佳方法就是從做基礎(chǔ)題入手。
一、做好數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)工作
很多學(xué)生在數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,這樣會(huì)造成課上學(xué)的不太懂、課后翻書(shū)找不到的這樣的情況。要有針對(duì)性的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。根據(jù)自己的情況總結(jié)不足,有針對(duì)性的調(diào)整學(xué)習(xí)方法。總之,只要有了認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,有了學(xué)習(xí)的決心,再加上正確務(wù)實(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,快速提高數(shù)學(xué)成績(jī)不是問(wèn)題。
二、學(xué)會(huì)記筆記
記筆記可能很多家長(zhǎng)覺(jué)得不難,而且學(xué)生是有記筆記的,那么為什么數(shù)學(xué)成績(jī)還是不好呢?要注重思考和歸納總結(jié)。老師講過(guò)的題目不能僅僅是聽(tīng)懂,還要會(huì);另外對(duì)于上課沒(méi)聽(tīng)懂的數(shù)學(xué)題一定要記在數(shù)學(xué)筆記上。
1、課前預(yù)習(xí)不會(huì)的要記在數(shù)學(xué)筆記上,課上可以與老師交流;
2、上課時(shí),記下老師講的重點(diǎn),也可把模糊的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)記住。
3、課后筆記則是對(duì)課上不理解的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理,并且先根據(jù)自己的筆記去嘗試是否能解開(kāi)不懂的地方,若不能則需要及時(shí)的詢問(wèn)老師,養(yǎng)成不懂就問(wèn)的好習(xí)慣。
三、能找出錯(cuò)誤的數(shù)學(xué)點(diǎn)
學(xué)生們?cè)谔岣邤?shù)學(xué)成績(jī)時(shí),會(huì)找出學(xué)生作業(yè)或考試中的錯(cuò)誤點(diǎn),讓自己能清楚知道自己哪里做錯(cuò)了,并且能夠改正自己的錯(cuò)誤。
技巧1:要熟記數(shù)學(xué)題型
初二數(shù)學(xué)大大小小有幾十個(gè)知識(shí)點(diǎn),每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有對(duì)應(yīng)的題目。相關(guān)的題目無(wú)非就是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用,掌握了題型就可以做到舉一反三。與其做十道題,還不如熟練掌握一道題,如果你對(duì)數(shù)學(xué)不那么感興趣,背題可以使你免受練習(xí)之苦,還能更有效率的增強(qiáng)考試成績(jī)。只要記下足夠的題型,就可以使你的分?jǐn)?shù)上一個(gè)層次。
技巧2:注重課本知識(shí)要點(diǎn)
要吃透課本,課本上重要的定義,以及想數(shù)學(xué)公式的由來(lái)和演變、知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用。這是較起碼的要求,為下一步做題“回歸課本”打好基礎(chǔ)?;A(chǔ)差先記數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。手邊常備一本小手冊(cè),用零碎時(shí)間看一看,只有大腦記住那個(gè)知識(shí)點(diǎn),遇到有關(guān)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題才能解決。所以基礎(chǔ)差的同學(xué)還是要下點(diǎn)功夫。只要堅(jiān)持,有耐心,努力的話,兩個(gè)月時(shí)間之內(nèi)數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)有大幅度增強(qiáng)的。
技巧3:對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行糾錯(cuò)整理
如果你的數(shù)學(xué)成績(jī)不是太差,也就是說(shuō)考試能及格的可以把注意力放在背題上,但遇到想不出來(lái)的知識(shí)點(diǎn),還是要鞏固一下。對(duì)于經(jīng)常出錯(cuò)的題目,可以整理成一個(gè)糾錯(cuò)本,對(duì)錯(cuò)誤的點(diǎn),錯(cuò)誤原因標(biāo)注清楚。同時(shí)提醒自己以后遇到這種類(lèi)型的題目應(yīng)該注意什么細(xì)節(jié),進(jìn)步其實(shí)就是減小自己犯錯(cuò)的概率,把該拿的分?jǐn)?shù)要拿下來(lái)。
初二數(shù)學(xué)需要練習(xí)和理解,花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),做更多的練習(xí)題目,可以幫助加深對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解和記憶,提高數(shù)學(xué)水平。通過(guò)分析自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的問(wèn)題...
要學(xué)好初二數(shù)學(xué),關(guān)鍵是要打好基礎(chǔ)。如果沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ),學(xué)好數(shù)學(xué)是很難的。初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)是公式和定理。記住常用公式,了解公式的來(lái)源和推導(dǎo)過(guò)程,...
初二數(shù)學(xué)需要練習(xí)和理解,花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),做更多的練習(xí)題目,可以幫助加深對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解和記憶,提高數(shù)學(xué)水平。如果自己對(duì)某些數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)或...
初二數(shù)學(xué)一次函數(shù)知識(shí)點(diǎn):若兩個(gè)變量x,y間的關(guān)系式可以表示成y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0)的形式,則稱(chēng)y是x的一次函數(shù)(x為自變量),...
初二數(shù)學(xué)突然變差的原因:初二學(xué)生剛進(jìn)入青春期,心理和生理變化較大,可能會(huì)分散對(duì)學(xué)習(xí)的注意力。與同學(xué)的關(guān)系緊張或與家長(zhǎng)、老師之間的溝通問(wèn)題,也...
對(duì)于初二數(shù)學(xué)不理想的學(xué)生來(lái)說(shuō),掌握初二數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)是非常重要的。首先要了解的是數(shù)學(xué)知識(shí)是成層次的,學(xué)生必須從基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始,逐步掌握高層次的知...
初二數(shù)學(xué)是一門(mén)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系緊密都很緊密的學(xué)科,很多學(xué)生在課堂上容易忽視知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)概括,也就容易讓知識(shí)點(diǎn)更加分散。如果學(xué)生不花時(shí)間找出各個(gè)...
初二數(shù)學(xué)需要練習(xí)和理解,花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),做更多的練習(xí)題目,可以幫助加深對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解和記憶,提高數(shù)學(xué)水平。通過(guò)分析自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的問(wèn)題...