初二語(yǔ)文成績(jī)差怎么辦 怎么提高初二語(yǔ)文成績(jī)

初二語(yǔ)文的難點(diǎn)就在于閱讀理解，初二語(yǔ)文成績(jī)不理想多半是閱讀理解部分丟分較多。所以我們要從提高閱讀題準(zhǔn)確率做起，閱讀的提高要做到，閱讀素養(yǎng)的提升，就是從現(xiàn)在開始養(yǎng)成每天看書一小時(shí)以上的習(xí)慣，內(nèi)容只要是積極健康即可?？磿臅r(shí)候我們要做到找到段落中心句，分析句子大意，以及了解這篇文章的主旨和思想感情。

初二學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)差怎么辦

初二語(yǔ)文成績(jī)差的原因很可能是作文沒有寫好。作文是語(yǔ)文的半壁江山，古話說“得作文者得天下”，要想寫好一篇作文，就需要大量的知識(shí)積累，這就和我們平時(shí)的閱讀量有很大的關(guān)系，讀書越多，積累越多，寫作的時(shí)候就會(huì)得心應(yīng)手，也要了解各種文體的寫作形式，平時(shí)也要多多練習(xí)才是硬道理。

寫好作文，就要做到立意、構(gòu)思、文采三方面綜合。

立意就是解讀題意準(zhǔn)確。我們平時(shí)可以從各種作文題當(dāng)中多練習(xí)，多去分析。構(gòu)思就是提前列好寫作提綱，寫作提綱就是整個(gè)作文的思路，確定了思路，就決定了文章質(zhì)量。文采也就是用詞用句，這個(gè)和平時(shí)積累相關(guān)，要求我們?cè)诟黝悤卸喾e累好詞好句，然后自己學(xué)著寫。自己平時(shí)多對(duì)修辭進(jìn)行練習(xí)。如果以上三方面都做到了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)作文分?jǐn)?shù)已經(jīng)在提高的路上了!

提高初二語(yǔ)文成績(jī)的方法

1、多背誦

有目的地克制自己，進(jìn)行記憶。有些課程基本概念不記不行，如語(yǔ)文中的音形義、外語(yǔ)中的單詞等。理解了的要背誦，暫時(shí)不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。古詩(shī)文，背誦后更易理解，理解后還會(huì)記得更牢固——當(dāng)然這需要毅力和恒心。久而久之，不但大腦信息存儲(chǔ)得越多，而且會(huì)養(yǎng)成樂于記憶的好習(xí)慣。當(dāng)然，強(qiáng)記和死記并非同一概念。

2、經(jīng)常練習(xí)

要經(jīng)?？疾樽约?，看是不是真的掌握了相關(guān)的知識(shí)。這就是我們常說的“反饋”。不測(cè)驗(yàn)，你就無法知道自己是不是真的學(xué)會(huì)了。也就是人們所說的“講不如練，練不如考”。作為學(xué)生，學(xué)了一個(gè)單元知識(shí)后就要對(duì)所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行測(cè)試。如果老師不考，自己就找一張?jiān)嚲?，自己測(cè)試。或同學(xué)互相提問。

比如，學(xué)完古詩(shī)或生字詞后，隔一天就把原先學(xué)的古詩(shī)或字詞背寫一下或同學(xué)之間互相測(cè)試一下，看自己有沒有寫錯(cuò)別字，避免正式考試時(shí)眼高手低。