想要學(xué)好歷史不要死記硬背。歷史知識(shí)需要記住的東西比較多,所以有些學(xué)生就開始死記硬背。為了徹底牢固掌握知識(shí),要在充分理解歷史知識(shí)框架、關(guān)系、大意等基礎(chǔ)上,要理解著知識(shí)點(diǎn)去記住這些知識(shí),即盡量在把握知識(shí)點(diǎn)意思基礎(chǔ)上,可以將知識(shí)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成自己的語(yǔ)言。
1、做好預(yù)習(xí)工作。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作。通過(guò)預(yù)習(xí),自己可以先對(duì)課本內(nèi)容有個(gè)大概了解,能夠找出其中明白的和不明白的知識(shí)點(diǎn)。這樣,在聽老師講課過(guò)程中才可以加深印象,并有針對(duì)性地重點(diǎn)聽自己不理解的內(nèi)容。
2、課上做好筆記。做好筆記,不是一味地照搬老師各種話語(yǔ)、文字。而是有針對(duì)性地記錄課文總體框架,填補(bǔ)一些自己不了解的知識(shí)點(diǎn),為進(jìn)一步宏觀把握歷史事件框架、歷程提供指導(dǎo)。
3、課后注意對(duì)知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)整理。課文中的歷史知識(shí)并不是孤立存在的,歷史事件的起因、過(guò)程、發(fā)展和結(jié)果等都是遵循一定歷程或規(guī)律的,一定要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián),這樣知識(shí)點(diǎn)就會(huì)記得更加牢固,也不易遺漏知識(shí)點(diǎn)。
4、獨(dú)立及時(shí)完成作業(yè)。歷史作業(yè),是對(duì)聽課效果的一種檢測(cè)方式,也是鞏固知識(shí)點(diǎn)的一種方式。所以,課后要獨(dú)立、及時(shí)地完成老師布置的作業(yè),達(dá)到及時(shí)鞏固學(xué)業(yè)成果的目的。
要學(xué)會(huì)使用好課本
初中的歷史比較簡(jiǎn)單,但要想學(xué)好卻也不容易。目前使用的歷史新教材,課本知識(shí)容量不大。首先要了解課本的基本結(jié)構(gòu)。
一般說(shuō)歷史課本的每一課通常分為幾部分內(nèi)容,大字部分是該課的主要內(nèi)容,要求掌握的基本知識(shí)點(diǎn)都在這一部分,因此同學(xué)們應(yīng)該對(duì)該部分進(jìn)行精讀。
改變以分?jǐn)?shù)為中心的觀念
要想學(xué)好初中歷史一定要改變自已心里一切以分?jǐn)?shù)為為中心的觀點(diǎn),隨著社會(huì)的發(fā)展,分?jǐn)?shù)將會(huì)被越來(lái)越談化人生的標(biāo)簽。
不少中學(xué)生以及家長(zhǎng)并沒(méi)有從分?jǐn)?shù)決定一切的觀念中走出來(lái),認(rèn)為分?jǐn)?shù)在考試中占的分值較小,于是給它一個(gè)“副科”的名字,這無(wú)形中會(huì)在孩子的心里形成一種錯(cuò)覺(jué),歷史不重要。
做好預(yù)習(xí)工作
預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作。通過(guò)預(yù)習(xí),自己可以先對(duì)課本內(nèi)容有個(gè)大概了解,能夠找出其中明白的和不明白的知識(shí)點(diǎn)。這樣,在聽老師講課過(guò)程中才可以加深印象,并有針對(duì)性地重點(diǎn)聽自己不理解的內(nèi)容。
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