初三的孩子都會面臨升學(xué)考試的壓力,有的孩子可能比較壓力大,表現(xiàn)明顯,有的孩子可能表現(xiàn)并不明顯,這個時候就需要家長的細(xì)心觀察,可以通過孩子平時的一些反應(yīng)來觀察,一般可以看一看孩子考試前的狀態(tài),或者成績出來的情況,同時結(jié)合與班主任的溝通。
1、略知教材內(nèi)容
對于有一定能力的家長來說,應(yīng)該對孩子初三所學(xué)教材的內(nèi)容有一個大致的了解。知道各科都要學(xué)習(xí)和掌握哪些知識。有了這樣的基礎(chǔ)您和孩子在學(xué)習(xí)上才有了初步交流的可能,話就能說到點(diǎn)子上。即便是有些家長確實感到有困難,可以選擇多與老師溝通,了解一點(diǎn)課程的內(nèi)容和進(jìn)程,詢問老師家長需要在哪些方面督促孩子。
2、要讓孩子徹底行動起來
鼓勵孩子通過努力提升自身各方面素能的意識,要給孩子講明升學(xué)考試與成才的關(guān)系,要讓孩子徹底行動起來。家長也要從孩子學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng),學(xué)習(xí)習(xí)慣的督促等多方面慢慢的促進(jìn)孩子的成績,利用各種措施促進(jìn)孩子的成績提高。無論怎么樣,基礎(chǔ)知識的有效掌握是第一位的,是最重要的,需要家長也要行動起來,促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)過程的實效性和發(fā)展性。
3、多鼓勵孩子
多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。那么,怎樣才能做到這點(diǎn)呢?張老師認(rèn)為,首先,家長要清楚地認(rèn)識自己孩子的水平,擺正位置。父母要了解,并不是每個孩子都出類拔萃,都能考上重點(diǎn)高中。對孩子來說,適合他們的才是最好的。其次,對那些學(xué)習(xí)成績不太好的孩子,更要多表揚(yáng)和鼓勵。因為對這些孩子來說,這不僅僅是表揚(yáng),更是一種公正和對他們?nèi)烁竦淖鹬亍?/p>
初三家長要和孩子一起制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃,既要有總體計劃,又要有各個階段的小計劃。計劃要切合孩子的實際情況,不能過高,但是也不能過低,而且要根據(jù)具體情況進(jìn)行適時調(diào)整。
家長還要花時間幫孩子找出薄弱科目。中考5科中,孩子哪門最弱,家長都要通過與孩子溝通做到心中有數(shù)。對于孩子的薄弱科目,家長還要及時與老師溝通,共同想辦法幫孩子補(bǔ)上。
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