1、主+動(dòng)(SV)例如:I work.我工作。2、主+動(dòng)+表(SVP)例如:John is busy.約翰忙。3、主+動(dòng)+賓(SVO)例如:She studies English. 她學(xué)英語(yǔ)。
1、主+動(dòng)(SV)
例如:I work. 我工作。
2、主+動(dòng)+表(SVP)
例如:John is busy. 約翰忙。
3、主+動(dòng)+賓(SVO)
例如:She studies English. 她學(xué)英語(yǔ)。
4、主+動(dòng)+賓+補(bǔ)(SVOC)
例如:Time would prove me right. 時(shí)間會(huì)證明我是對(duì)的。
5、主+動(dòng)+間賓+直賓(SVOiOd)
例如:My mother made me a new dress. 我母親給我做了一件新衣裳。
由一個(gè)主句和一個(gè)或一個(gè)以上從句構(gòu)成的句子叫做復(fù)合句。所謂主句,就是在復(fù)合句中起統(tǒng)領(lǐng)作用的句子,它是全句的主體,通??梢元?dú)立存在;而從句則是復(fù)合句的一個(gè)句子成分,不能獨(dú)立存在。
復(fù)合句分為并列復(fù)合句compound sentence和主從或從屬?gòu)?fù)合句complex sentence。并列復(fù)合句compound sentence是有并列連詞:and、or、but連接;從屬?gòu)?fù)合句complex sentence由一個(gè)主句(Principal Clause)和一個(gè)或一個(gè)以上的從句(Subordinate Clause)構(gòu)成。用疑問(wèn)詞作引導(dǎo)詞,主句是全句的主體,通常可以獨(dú)立存在;從句則是一個(gè)句子成分,不能獨(dú)立存在。從句不能單獨(dú)成句,但它也有主語(yǔ)部分和謂語(yǔ)部分,就像一個(gè)句子一樣。所不同在于,從句須由一個(gè)關(guān)聯(lián)詞(conjunction)引導(dǎo)。根據(jù)引導(dǎo)從句功能不同,大致可分為:主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句等。
青島開(kāi)設(shè)康復(fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的職校:山東省青島衛(wèi)生學(xué)校。山東省青島衛(wèi)生學(xué)校位于青島市市南區(qū)福州路上,是一所培養(yǎng)中級(jí)衛(wèi)生技術(shù)人才的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校,...
有救的,面對(duì)低分,學(xué)生不應(yīng)該輕易放棄。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,只有自己想學(xué),才有動(dòng)力。人有動(dòng)力,才會(huì)有奮斗目標(biāo)。所以,不要看分,先找出原因。想學(xué)...
部分否定:all, both, every, everybody, everyday, everyone, many, everything...
青島開(kāi)設(shè)航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)的職校:青島市機(jī)械職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、青島海洋技師學(xué)院、青島外事服務(wù)職業(yè)學(xué)校。青島市機(jī)械職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)生在學(xué)校通過(guò)課程...
先找出主謂賓,然后再看其他的修飾成分,句子成分:定+主+狀+謂+補(bǔ)+定+賓。英語(yǔ)句子的成分有主謂賓定補(bǔ)狀,而英語(yǔ)句子又有5種基本形態(tài):主謂 ...
“最是橙黃橘綠時(shí)”的意思是:最美的景色是在橙子黃了,橘子有的地方還有點(diǎn)綠色,也快要熟了的時(shí)節(jié)。橙黃橘綠代指深秋時(shí)節(jié)的豐收景色?!白钍浅赛S橘綠...
2023濟(jì)南初中排名:山東大學(xué)附屬中學(xué)、濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部、濟(jì)南稼軒初級(jí)中學(xué)、山東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)、山東大學(xué)第二附屬中學(xué)、濟(jì)南燕山學(xué)校...
not表示否定,句型為主語(yǔ)+聯(lián)系動(dòng)詞be+表語(yǔ),在be(am/are/is/was/were)后面加not即構(gòu)成否定句。如:I am not...