初三孩子厭學(xué)家長怎么辦 怎么幫助孩子學(xué)習(xí)

孩子要想學(xué)習(xí)好，就需要樹立遠(yuǎn)大的理想，有一個(gè)持之以恒的學(xué)習(xí)動(dòng)力。一些家長喜歡用物質(zhì)刺激的辦法來“激勵(lì)”孩子上進(jìn)，事實(shí)證明，過多的物資獎(jiǎng)勵(lì)并不能起到良好的、持續(xù)的效果。作為初三孩子的家長，要和孩子多談?wù)勅松?、談?wù)勎磥?，談?wù)労⒆酉矚g從事的職業(yè)，鼓勵(lì)孩子不畏困難挫折，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)并為之奮斗。

初三孩子厭學(xué)家長做

1、家長要轉(zhuǎn)變思想觀念。家長要克服期望過高,過于片面的心理,改變過于嚴(yán)厲,過于苛刻的管教方法,代之以民主、平等的教育、引導(dǎo)。建議采用家庭療法,爭取家庭的配合來進(jìn)行積極的治療,整個(gè)家庭共同努力來矯正孩子的厭學(xué)行為。

2、目標(biāo)實(shí)際,小步前進(jìn)。孩子已經(jīng)厭學(xué),成績落后,家長的批評和打罵是一點(diǎn)用處都沒有的。不如與孩子商量,共同制定一個(gè)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這個(gè)計(jì)劃既包括學(xué)習(xí),還要包括玩耍和生活,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。不要著急,步伐太慢,反而走得穩(wěn)。

3、要加強(qiáng)對有厭學(xué)情緒學(xué)生的思想教育和具體幫助。有厭學(xué)情緒的學(xué)生常常學(xué)習(xí)目的不明確,責(zé)任感不強(qiáng),缺乏動(dòng)力。要聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際、舉出大量例證,說明掌握科學(xué)文化知識(shí)是做人的立身之本,不愛學(xué)習(xí),沒有文化只能做一個(gè)愚昧的人。

初三家長怎么幫助孩子學(xué)習(xí)

一、可以幫助孩子建立學(xué)科錯(cuò)題本。

用活頁本，分學(xué)科，將每次習(xí)題、測驗(yàn)和考試的錯(cuò)題抄錄下來，訂正的題目記錄在下面。每到一周、一月，讓他有一次集中的錯(cuò)題回顧。錯(cuò)題集，可以讓孩子對于學(xué)習(xí)錯(cuò)誤有很好的回顧反思，可以尋找到知識(shí)點(diǎn)的缺誤，及時(shí)彌補(bǔ)。

二、幫助孩子建立自信。

每一次測驗(yàn)和考試，即使他考不好，也要給他鼓勵(lì)。不要喋喋不休地?cái)?shù)落和教訓(xùn)，而是冷靜和善地交談。

三、采取必要的強(qiáng)制措施，規(guī)定作息時(shí)間。

該做什么就做什么。關(guān)上電視機(jī)，關(guān)上電腦。讓他進(jìn)入一種平靜學(xué)習(xí)的狀態(tài)。開始階段，孩子會(huì)有強(qiáng)烈的反叛，家長要堅(jiān)持。沒有辦法，為了孩子的前途。

四、根據(jù)需要參加輔導(dǎo)班或1對1輔導(dǎo)。

如果孩子學(xué)習(xí)有困難，原來的基礎(chǔ)層有問題，可以適當(dāng)?shù)卣矣薪?jīng)驗(yàn)的老師來幫助提升。

五、和孩子的老師保持聯(lián)系。

與孩子的老師聯(lián)系，尤其是沒有考好的學(xué)科的老師聯(lián)系，了解孩子學(xué)習(xí)的問題，討教改善的方法。