二年級(jí)看圖寫(xiě)話的圖片大全 方法與技巧有哪些

看圖寫(xiě)話的方法與技巧：寫(xiě)好看圖寫(xiě)話，一定要讓孩子仔細(xì)觀察圖片，看圖片上，事情發(fā)生的時(shí)間是什么時(shí)候，家長(zhǎng)和老師要引導(dǎo)孩子抓住標(biāo)志性的事物來(lái)判斷時(shí)間。其次要想人物，在做什么？心情怎么樣？這一步很關(guān)鍵，是仔細(xì)觀察之后，動(dòng)腦聯(lián)想的。如果是單幅圖片，就通過(guò)圖上信息去想，人們?cè)谧鍪裁础?/p>

二年級(jí)看圖寫(xiě)話的圖片大全

看圖寫(xiě)話的方法與技巧

1、看時(shí)間，是什么時(shí)候？看人物，都有誰(shuí)？

寫(xiě)好看圖寫(xiě)話，一定要讓孩子仔細(xì)觀察圖片，看圖片上，事情發(fā)生的時(shí)間是什么時(shí)候，家長(zhǎng)和老師要引導(dǎo)孩子抓住標(biāo)志性的事物來(lái)判斷時(shí)間。比如：如果圖上畫(huà)了一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)，那么時(shí)間大多是早上；如果是白色的太陽(yáng)，大多是中午；如果是月亮，時(shí)間就是晚上。如果圖上有鐘表，那就用鐘表上的時(shí)間來(lái)確定時(shí)間。如果學(xué)生背著書(shū)包，那就是上學(xué)或者放學(xué)，再根據(jù)具體的場(chǎng)景去判斷。

確定了時(shí)間，我們就去看人物，圖上都有誰(shuí)，如果不知道名字，我們就可以給他們起名字。女生起女生的名字，比如：小麗、小美、小蘭。男生起名字，比如小強(qiáng)、小剛、小亮。人物的身份，如果和同學(xué)們?cè)谝黄?，戴眼鏡或者夾著書(shū)本，多是老師。如果年紀(jì)大，戴著老花鏡或者拄著拐杖，多為爺爺奶奶。

2、想人物，在做什么？心情怎么樣？

這一步很關(guān)鍵，是仔細(xì)觀察之后，動(dòng)腦聯(lián)想的。如果是單幅圖片，就通過(guò)圖上信息去想，人們?cè)谧鍪裁?。通過(guò)人物的表情，去猜測(cè)人物的心情。如果是多幅圖片，就要有意引導(dǎo)孩子觀察圖片之間的聯(lián)系，圖片有什么變化和發(fā)展。

這個(gè)是要進(jìn)行邏輯思維的，家長(zhǎng)平時(shí)可以陪孩子看一些繪本，然后讓孩子給你說(shuō)一說(shuō)他看懂了什么。如果孩子說(shuō)得不太好，家長(zhǎng)不要說(shuō)他說(shuō)錯(cuò)了，而是和他說(shuō)一說(shuō)你看到了什么。這樣不打擊孩子的積極性，還能引發(fā)他的思考。

3、說(shuō)圖片，講了一件什么事

說(shuō)話是寫(xiě)話的重要條件。有句話說(shuō)：我手寫(xiě)我心。如果我的口都不能言，那我的手又怎能寫(xiě)好呢！教會(huì)孩子說(shuō)話、樂(lè)于說(shuō)話，不僅能提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，還能提高孩子的情商，，這也是語(yǔ)文教學(xué)中“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”中的說(shuō)的能力的培養(yǎng)

4、寫(xiě)話，開(kāi)頭空兩格，把事情敘述完整

寫(xiě)話，是看圖寫(xiě)話的最后一步。學(xué)生一定要掌握寫(xiě)話的格式?？磮D寫(xiě)話可以擬題目，也可以不擬題目，直接寫(xiě)正文。正文部分，開(kāi)頭空兩格。寫(xiě)的時(shí)候，一定要把圖片中事情敘述完整。用我們前面三個(gè)步驟，在什么地點(diǎn)，都有誰(shuí)，做了什么事情，事情最后怎么樣，人物的心情怎么樣。這樣就把事情交代清楚了。

寫(xiě)的時(shí)候，時(shí)間一句話帶過(guò)，發(fā)生的事情要寫(xiě)詳細(xì)。事情寫(xiě)詳細(xì)了，字?jǐn)?shù)就上去了，內(nèi)容也就豐富了。最后，人物的心情，也是一句話帶過(guò)。這樣，一段話就詳略得當(dāng)，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)了。

看圖寫(xiě)話例文

星期一的下午，小紅、小麗、小剛、小明還有小李在放學(xué)后一起值日。

他們分工合作，小紅和小麗一邊笑著說(shuō)話一邊擦講臺(tái)，擦得可干凈了！小明和小剛在認(rèn)真的清掃地面上的灰塵和垃圾，而小李則在擦黑板。

經(jīng)過(guò)了辛苦的清掃之后，他們把教師清理的干干凈凈，感到十分的開(kāi)心。

他們欣賞著自己的勞動(dòng)成果，雖然很累，但是比吃了蜜還開(kāi)心。