1、多讀書,提升語感;2、掌握基本的閱讀答題技巧;3、養(yǎng)成良好的閱讀習慣,文章要用心看,看得明白;4、多做習題,遇到不會的反復強化、整體感知原文,對文意做到融會貫通,并積極分析,深刻思考;5、可以多多積累些不懂詞語。
要培養(yǎng)初中生熱愛讀書的情趣讀書,是增加語文底蘊,豐富頭腦"內存"的重要途徑。我國古代教育家孔子說:"知之者不如好之者,好之者不如樂之者".有的同學看小說會廢寢忘食,閱讀有趣的書時興趣盎然,都是因為"樂此",才"不疲"。
心理學研究證明,興趣是人們積極探索客觀事物的一種認識傾向,它能極大地提高大腦皮層的興奮狀態(tài),增加快樂的情緒。對閱讀而言,興趣可以激勵讀書的積極性與主動性,提高閱讀的效率。
在興趣濃厚的情況下,注意力最集中,接受新知識最容易,記憶東西最牢固,思維最活躍、最敏捷。培養(yǎng)閱讀能力未必一定要從讀名著開始,逐步養(yǎng)成良好的讀書習慣。
1、讀懂讀透是前提
考試中無論選取何類文章,不要急于去答題,首先要做到認真閱讀:把所給的文章讀懂讀透,(1)注意認真閱讀理解文章的題目,它往往是內容的高度濃縮,充當“文眼”的作用,所以不能忽視。(2)注意各種提示語:尤其是這幾個地方:選文的開頭和結尾,起過渡作用的句子或段落,還要注意各段的段首中心句,這些都是閱讀時特別要注意的關鍵點。
2、聯(lián)系上下文理解詞語
所謂“瞻前顧后”具體是指聯(lián)系文章前后文的句子明確詞義,在具體語境中揣摩詞義的變化,用自己最通俗的語言表達出來。
其實解釋詞語的方法有很多,找近、反義詞;抓住關鍵詞解釋等,在基礎部分復習時大家一定會注意的。
3、堅持課內外閱讀
語文水平較好的學生,大多得益于課外閱讀。要提高自身的閱讀技巧和能力,只依靠課的閱讀是不夠的,還需要通過有計劃的、大量的閱讀,以及進行多種閱讀方式的訓練。課外閱讀的是比較寬泛的,基本的你可以根據(jù)課閱讀進行延伸,因為文章,包括閱讀理解都會有來源說明。人選書不好選,但書選書就易多了,你讀的書越多,你就越知道怎么選。
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