單詞的學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)的核心,只有學(xué)習(xí)好英語單詞,才能更方便做題和英語交流的學(xué)習(xí),單詞的學(xué)習(xí)不能光靠死記硬背,要學(xué)會靈活的背單詞技巧,學(xué)生可以先熟讀單詞,然后記住單詞的意思,根據(jù)單詞的意思進行單詞拼寫,最后進行單詞默寫,這個方法可以快速有效的幫助學(xué)生記住單詞的學(xué)習(xí)。
第一,英語是一門語言學(xué)科,“說”必然顯得非常重要。盡管在應(yīng)試教育的影響下,英語的學(xué)習(xí)一直注重分?jǐn)?shù),筆試為主,口試為輻。但是語言的應(yīng)用本身就是進行交際,不說怎么可能學(xué)以致用。所以學(xué)好英語的前提條件就是要大膽地“張口”。作為一名初三英語差生,更應(yīng)該摒棄錯誤的認(rèn)識,學(xué)英語就要多動嘴,通過反復(fù)讀,培養(yǎng)良好的英語語感。
第二,英語如同我們的語文,它有單詞,詞組和句子,最后是文章。語文有語法,英語同樣如此。特別是句子,漢語有主謂賓結(jié)構(gòu),英語也有,它們之間是相通的。所以英語要學(xué)好,必須學(xué)會分析句子的結(jié)構(gòu),只有正確認(rèn)識它的結(jié)構(gòu),才能學(xué)會分析句子的對與錯,才能提高造句的水平。總而言之,英語要注重語法的學(xué)習(xí),而且要系統(tǒng)地學(xué)。
第三,英語成績不好,與積累的詞組少有很大的關(guān)聯(lián)?,F(xiàn)在英語考試加大了閱讀的比重,只有積累足夠的詞組,才能應(yīng)對大量的閱讀習(xí)題,建議同學(xué)們多積累詞組,可以用專門的本子抄寫,每天抽出時間,反復(fù)背誦和練習(xí)。堅持一個月,閱讀水平會大有提高。
1、多積累詞匯
對于詞匯的積累,初中的學(xué)生大概要掌握1700個英語單詞。一方面可以提前記憶將要學(xué)習(xí)的單詞和短語;另一方面可以把自己平時做題遇到的新單詞記錄在一個單詞本,每天反復(fù)記憶和默寫不熟悉的單詞。
2、建單項選擇錯題檔案
從現(xiàn)在開始,把每次所做試卷中出錯的地方找出來,分析原因,對所犯錯誤弄個水落石出,然后收集整理,再加以強化訓(xùn)練。不斷溫習(xí)鞏固,避免重復(fù)犯錯,不斷掃清復(fù)習(xí)路上的障礙。
建立錯題檔案,不但可以解決單項選擇中的問題,更重要的是,可以鞏固英語基礎(chǔ)知識,對提高完形填空、閱讀理解及書面表達水平大有裨益。
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