en是韻母。韻母是en的字有:本、盆、門、粉、嫩等。按韻母結(jié)構(gòu)可分為單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母。韻母一共有24個(gè),單韻母是a、o、e、i、u、ü。復(fù)韻母是ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er、an、en、in、un、vn、ang、eng、ing、ong。
en是韻母。韻母是en的字有:本、盆、門、粉、嫩等。按韻母結(jié)構(gòu)可分為單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母。韻母一共有24個(gè),單韻母是a、o、e、i、u、ü。復(fù)韻母是ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er、an、en、in、un、vn、ang、eng、ing、ong。
漢語拼音當(dāng)中開頭的部分就叫做聲母,后尾的部分就是韻母。聲母與23個(gè),韻母有24個(gè),一般字的拼音組成部分都是聲母加韻母的,也有韻母單獨(dú)組成拼音的,比如a組成啊字,er組成而字。聲母包括:b、p、m、f、g等,聲母是不能單獨(dú)拼讀成字的,必須要與韻母結(jié)合起來才能拼讀成一個(gè)完整的字。
第一,古人學(xué)習(xí)漢語是先讓老師去讀字的音,然后學(xué)生們跟著讀,剛開始并不知道字的意義,只是讀會(huì)寫會(huì)為之,經(jīng)過這個(gè)讀和寫的過程之后,老師再去告知其中的含義,學(xué)生慢慢就學(xué)會(huì)了;
第二,古人從小學(xué)認(rèn)字是要讀一些啟蒙讀物的,如三字經(jīng)、百家姓、千字文、千家詩(shī)、聲律啟蒙等,這些著作都是簡(jiǎn)單易學(xué),讀起來朗朗上口的,學(xué)生們一開始只是把它背會(huì),并不用理解,用古人的觀點(diǎn)說就是書讀百遍,其意自現(xiàn),這說明了背誦的重要性以及古人讀書認(rèn)字的方法;
第三,古人認(rèn)字是要明白意思的,便要學(xué)習(xí)訓(xùn)詁了,訓(xùn)詁就是學(xué)生們?cè)鯓尤フJ(rèn)識(shí)和理解字的含義和用法的,古代的字都是比較復(fù)雜深?yuàn)W的,并且有些字不只有一個(gè)意思,而是包含了很多種意思,非常容易被誤導(dǎo),訓(xùn)詁能很好的幫助解釋字的全部意義;
第四,讀和寫之后就是看了,也就是閱讀,大量的閱讀課本,各種文人寫的文章等,在有一定識(shí)字基礎(chǔ)量之后,可以自學(xué)一些比較難的字,這也是古人認(rèn)字與今人不同之處。
a是韻母。韻母是一個(gè)中國(guó)漢語音韻學(xué)術(shù)語,漢語字音中聲母、字調(diào)以外的部分。韻母由韻頭、韻腹、韻尾三部分組成;按韻母結(jié)構(gòu)可分為單韻母、復(fù)韻母、鼻...
i是漢語中的一個(gè)單韻母。漢語字音中聲母、字調(diào)以外的部分。舊稱為韻。韻母又可以分成韻頭(介音)、韻腹(主要元音)、韻尾三部分。如“娘”nián...
23個(gè),聲母指的是使用在韻母前面的輔音,聲母和韻母一起構(gòu)成一個(gè)完整的音節(jié)。普通話中有23個(gè)聲母,分別是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k...
w是聲母,不是韻母。聲母即是韻母前的輔音,與韻母一起構(gòu)成的一個(gè)完整的音節(jié)。而輔音則是發(fā)聲時(shí),氣流在口腔中受到各種阻礙所產(chǎn)生的聲音,發(fā)音的過程...
b是聲母,聲母,即是韻母前的輔音,與韻母一起構(gòu)成的一個(gè)完整的音節(jié)。而輔音則是發(fā)聲時(shí),氣流在口腔中受到各種阻礙所產(chǎn)生的聲音,發(fā)音的過程即是氣流...
aoe是韻母,韻母是一個(gè)中國(guó)漢語音韻學(xué)術(shù)語,漢語字音中聲母、字調(diào)以外的部分。舊稱為韻。韻母由韻頭、韻腹、韻尾三部分組成,按韻母結(jié)構(gòu)可分為單韻...
聲母和輔音是兩個(gè)不同的概念。聲母是從分析音節(jié)結(jié)構(gòu)的角度劃分出來的,而輔音是從分析音素性質(zhì)的角度提出來的。聲母是由輔音充當(dāng)?shù)?,但輔音并不都是聲...
聲母。聲母即是韻母前的輔音,與韻母一起構(gòu)成的一個(gè)完整的音節(jié)。而輔音則是發(fā)聲時(shí),氣流在口腔中受到各種阻礙所產(chǎn)生的聲音,發(fā)音的過程即是氣流受阻和...