同學們要全面分析,正確認識自己。準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。結合實際,確定目標,定計劃,不能脫離自己的學習實際,目標不能定得過高或過低。
一、歸類列表法
我們在課本上學到的知識,常常是零散的,要想把它變成自己的知識,就必須進行一番加工整理,理清知識要點,在頭腦中構建起一個知識網絡,從而形成一個完整的知識體系,這樣學過的知識才記得牢,用的活。整理知識的方法很多,常用的就是歸類列表法。例如:把本學期學過的古詩進行整理,把學過的各種偏旁部首的字進行整理和詞語分類整理等等。
二、過電影復習法
回顧本學期學過的內容,為了使自己做到觸類旁通、舉一反三,加深對知識的理解和運用,在學習上再上新臺階,復習時以單元或分類的形式,把所有的知識要點在腦子里像放電影一樣再過一遍,加深印象,這樣比捧著書本去復習,效果會更好。
三、讀寫結合法
復習時,應加大對基本知識、基本技能的復習力度,做到溫故而知新。如:識記字詞,有一個小竅門,就是一邊讀,一邊用手在書桌上書空練寫,手和嘴一起動,這樣記得快,記得牢。我們要充分利用點點滴滴的時間,爭取多記幾個公式,多背一篇課文,多溫習一遍老師在課上講的重點,才能把有限的時間變成無限的力量!
及時總結錯題,形成錯題集
每次考試中的錯題,都是知識漏洞的具象化提現,如果沒有對錯題進行及時的歸納總結,還會犯同樣的失誤。只有及時更正錯誤,使用正確的思維解題,才能夠切實提高成績。
多研究例題,精練習題
在一般情況下,課本上和老師講述的題目往往都具有一定的代表性,鉆研例題,同時在老師的指導下精做參考書中的題目,能夠幫助我們在學習中分析解決問題的思路,發(fā)現不足,進而實現知識儲備質的飛躍。
多多分析往年真題
中考真題都會體現出考卷的出題方式和邏輯,多做真題有助于更好地把握知識點,提高應試信心,極大提升解題能力。
一、補缺補漏,夯實基礎
其實中考85%考的是基礎題,如果你的基礎不夠扎實,先別急著攻難題,把基礎的易錯的知識點梳理一下,把這些簡單易錯的題學會,基礎題容易上手,現在初三了,回頭去看初一初二的內容,應該覺得挺簡單,現在科任老師都會進行三輪的復習,你就跟上著老師的節(jié)奏,老老實實地把基礎補好。比如數學,你把計算過關了,就得到了5分,你苦思冥想壓軸題,花了半小時做出來了,可能也是得5分,你要知道計算題的5分與壓軸題的5分是等值的(何況還有可能你花了半小時沒做出來!)。所以如果你有能力,你一定要去沖擊難題,啃下硬骨頭,如果你實力不夠,我勸你還是先把基礎分拿到,爭取一分都不能丟!
二、摸索方法,巧學妙記
學習是有方法的,記憶是有規(guī)律的,你可以向老師請教,可以向班上的“學習之星”討教幾招,比如作文怎么背,理科公式怎么記,什么時間段做什么效果好,怎么復習更省力等等,不要每天埋頭苦干,也要“抬頭看天”,學海無涯需要“巧”作舟
三、調整期望值
不要給自己定過高的目標,目標過高是不可行的,目標一定要適度,可以參考往年的各所高中的錄取線,也可以向班主任請教一下,然后確定自己的奮斗目標。還有一點很重要,就是不要和別人比,只要跟昨天的自己比,只要今天比昨天進步就可以了。每天進步一點點,一個月就是一大截了?,F在到中考還有三月時間,如果每天能進步2分都很可觀。每天2分是可以實現的,比如這首古詩你原來不會背,背下來就得到2分了,這種題型你原來不會,學會了就得2分了。就這樣穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,一步一個腳印朝著目標進軍。
同學們要注意不斷鞏固和強化基礎知識。初中試卷考察的重點主要還是書本知識,只要將書本中的內容融會貫通,通盤掌握,就能夠應對90%以上的考題。要...
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初中生要全面分析,正確認識自己,要找自己的長處和短處,以明確自己學習的特點和發(fā)展方向,發(fā)現自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。做知識點筆記時,要...
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同學們要及時總結錯題,形成錯題集。每次考試中的錯題,都是知識漏洞的具象化提現,如果沒有對錯題進行及時的歸納總結,還會犯同樣的失誤。同時在老師...