同學們要全面分析,正確認識自己,要找自己的長處和短處,以明確自己學習的特點和發(fā)展方向,發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。同學們在復習的過程中,需要熟記各種學科的基本常識、概念、專業(yè)詞等,不斷夯實基礎(chǔ)。同學們要多研究例題,精練習題。
規(guī)劃學習時間,認真執(zhí)行
成績下降或者一直沒有提升都是有原因的,因此學生可根據(jù)平時做的試卷進行分析,找出自己在學科上的薄弱點,然后開始定學習目標,從小目標到大目標,循序漸進。再根據(jù)學習目標制定學習計劃,規(guī)劃好時間,然后認真執(zhí)行。很多學生為了提高學習成績,開始很有自信的制定了學習計劃,但是卻三天打魚,兩天曬網(wǎng),不能長久堅持,如此,再好的學習計劃也是無用的。因此,要想學習計劃生效,制定了就要努力去執(zhí)行。
應科學預習,及時復習
從歷年中考的壓軸題可以看出,這些題目多出自于初三的課程,比如二次函數(shù)、力學等,因此在學習初三課程的時候,同學們一定要熟練掌握。每當上課之前,預習下課程內(nèi)容,對于沒看懂的知識點,等老師上課的時候認真去聽,并做好課堂筆記,帶著問題聽課,會更有效率。下課后,一定要抽出時間復習,鞏固上課所學的知識,以免遺忘。如果不能及時復習,遺忘之后再去學,會浪費更多時間。
科學記憶知識點,研究題型
備考復習期間,有很多知識點需要同學們記憶,記憶課本知識對初三學生也是一個考驗,要想記憶牢固,還得采取科學記憶的方法,即重復復習,當天的內(nèi)容當天記憶,然后一周一月重復復習,只有勤復習,才能記得牢,不易忘。初三大量練習習題是很有必要的,不過題目太多,不可能每一道你都做過,因此在做題時,學生應該研究各類不同的題型,總結(jié)做題的技巧,這樣就可舉一反三了。
結(jié)合實際,確定目標
訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據(jù):(1)知識、能力的實際;(2)“缺欠”的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。
長計劃,短安排
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為:(1)掌握知識目標;(2)培養(yǎng)能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數(shù))目標。
長計劃是指明確學習目標,確定學習的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。
突出重點,不要平均使用力量
所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。
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