一次的成績不代表什么,只要自己做好總結(jié),針對(duì)性地補(bǔ)足自己的短板,下次考試成績一般都會(huì)有比較明顯的提升。成績出現(xiàn)不理想的時(shí)候,需要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。比如哪個(gè)科目出現(xiàn)的問題比較大,這很有可能說明在這個(gè)科目的知識(shí)上面,自己的熟練度還不夠。
及時(shí)總結(jié) 查漏補(bǔ)缺
成績出現(xiàn)波動(dòng)是一件比較常見的事情,那種每次考試發(fā)揮都非常穩(wěn)定的同學(xué),還是比較少的。
成績出現(xiàn)不理想的時(shí)候,需要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。比如哪個(gè)科目出現(xiàn)的問題比較大,這很有可能說明在這個(gè)科目的知識(shí)上面,自己的熟練度還不夠。找出出錯(cuò)最多的知識(shí)點(diǎn),加強(qiáng)針對(duì)性的訓(xùn)練。用每一天的積累慢慢提升自己的穩(wěn)定性。
忘記過去 放平心態(tài)
一次的成績不代表什么,只要自己做好總結(jié),針對(duì)性地補(bǔ)足自己的短板,下次考試成績一般都會(huì)有比較明顯的提升。但是,除了自己的知識(shí)儲(chǔ)備之外,心態(tài)同樣是一個(gè)非常重要的因素。
同樣一個(gè)難度等級(jí)的試卷,我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候和練習(xí)的時(shí)候,成績相差十幾分并不奇怪,有些心態(tài)不佳的同學(xué),甚至?xí)嗖顜资帧?/p>
所以,心態(tài)是大部分同學(xué)都要積極面對(duì)的一個(gè)問題。在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候,要學(xué)會(huì)給自己足夠的壓力。但是到了考試的時(shí)候,就要盡量調(diào)整好自己的狀態(tài),用一種平和的心態(tài)去面對(duì)。將考試看作是一次練習(xí),甚至要比日常的練習(xí)更放松一些。
1、全面分析,正確認(rèn)識(shí)自己。
準(zhǔn)確找出自己的長處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結(jié)合實(shí)際,確定目標(biāo)。
訂計(jì)劃時(shí),不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,目標(biāo)不能定得太高或過低,要依據(jù):(1)知識(shí)、能力的實(shí)際;(2)“缺欠”的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,確定目標(biāo),以通過自己的努力能達(dá)到為宜。
3、長計(jì)劃,短安排。
要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:(1)掌握知識(shí)目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。
長計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃,即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。
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